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同分母分数加法PPT说课
一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重难点 五、教法学法 六、教学流程 1、铺垫复习,导入新知。 2、自主探索,归纳方法。 3、巩固内化,回归生活。 自学指导: 请同学们认真看书p104-105例1、例2和p106做一做上面的内容,看图看文字,重点看黄色阴影的内容,思考并完成: 1、看p104-105例1、例2 ,试完成填空。想想整数加减法的含义,思考:分数加减法的含义。 2、看p106做一做上面的内容。思考:同分母分数加减法的算理和计算法则分别是什么? 学习目标: 1、理解分数加减法的意义,初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。 2、能够正确地计算比较简单的同分母分数加减法。 一、填空并列式计算。 二、计 算。 四、改错题 (1) * * 例1 例2 3 8 5 9 的分数单位是( ) 的分数单位是( ) 的分数单位是( ) 3 4 小组合作: 小组内相互说一说 (1)分数加减法的含义。 (2)同分母分数加减法的算理和计算法则分别是什么? ( ) ( ) 分数加、减法的意义与整数加减的意义相同。加法:把两个分数合并成一个数的运算。减法:已知两个分数的和与其中一个分数,求另一个分数的运算。 1 5 2 5 + = 2 7 4 7 + = 5 9 2 9 + = 1 3 1 3 + = 2 3 3 5 6 7 7 9 同分母分数相加,分母不变,把分子相加。 3 5 1 5 - = 6 7 2 7 - = 7 9 5 9 - = 2 3 1 3 - = 1 3 2 5 4 7 2 9 同分母分数相减,分母不变,把分子相减。 一、 当堂训练: + - + + + = = 1 = 1 = = - = 三、判断题。 分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 ( ) 分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 ( ) . . 同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变。 ( ) 2 7 4 7 + = 2 +4 7 +7 = 6 14 = 3 7 ( ) × √ √ × ★ ★ ★ ★ 5 6 5 6 5+5 6+6 10 12 + = = (2) 1 8 3 8 + = 4 8 (3) 11 12 = - 7 12 18 12 11+7 12 = = 3 2
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