课程整体的设计的方案.docVIP

课 程 整 体 设 计 方 案 课程名称： 商 务 英 语 泛 读 教师姓名： 肖 腊 梅 系部名称： 基 础 课 部 教研室主任： 康 莉 系主任： 肖 腊 梅 授课班级： 商 务 英 语（3）081班 授课时间： 2010年3月4日—2010年7月 2010年 3 月 4日  《商务英语泛读》 课程整体设计方案 管理信息 课程名称：商务英语泛读 课程代码：021022 制定人：肖腊梅 制定时间：2010年3月1日 批准人：肖文辉 批准时间：3月3日 课程性质 学分：5 学时：68节（其中理论32，实践32） 授课对象：商务英语（3）081班 性质：商务英语专业课 先修课：商务英语精读 后续课： 课程设计 一、课程目标设计 能力目标：通过本课程学习，使学生掌握基本阅读技巧，提高商务英语阅读能力。 1、能够读懂基本的商务英语实用性文献资料。 2、能够用英语表达实用的商务知识和西方文化常识。 … 知识目标： 1、基本阅读技巧。 2、商务知识和西方文化常识。 … 二、课程内容的设计： 模块名称 学时 训练对英语商务知识的阅读、理解及表达能力 24 训练对英语西方文化常识的阅读、理解及表达能力 24 三、能力训练项目设计： （1）能力训练综合项目：求职； 网上购物 （2）能力训练单项项目： 编号 能力训练项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果（可展示） 1、1 商务英语名片 能用英语设计自己的商务名片 商务名片术语及格式 熟悉商务英语名片术语 翻译商务名片 学生自己归纳商务片的格式 设计名片 名片设计 1、2 邮购单 能看懂和填写邮购单 相关词汇 学生尝试翻译邮购单 练习填写 填写邮购单 1、3 销售电子商务 能用英语表达零售电子商务的优缺点 相关的电子商务术语 学生阅读文章 学生提问 练习表达 说明零售电子商务的优缺点 1、4 信用卡 能翻译英语信用卡 相关词汇 学生阅读 两人练习 学生对话练习 翻译英语信用卡 1、5 招聘广告 能读懂各类招聘广告 相关词汇 学生尝试阅读 翻译广告 广告练习 翻译招聘广告 1、6 网上产品目录 能读懂英语网上产品目录 网上产品目录的所涵括的范围 网上产品目录商品的标价和说明 了解网上产品目录 翻译网上产品目录 练习 网上产品目录阅读 2、1 请贴 能用英语写请贴 请贴用语 请贴格式 学生阅读了解请贴的写法 翻译请贴 练习写请贴 写请贴 2、2 黄页 能看懂英语黄页的内容 相关的缩略词 了解黄页的内容 翻译黄页 翻译黄页 2、3 产品说明书 能翻译一般的产品说明书 相关术语 通过阅读了解产品说明书 练习翻译产品说明书 翻译产品说明书 2、4 清单 能用英语列清单 相关词汇 通过阅读了解如何制定清单 练习制作英语清单 写一份送礼清单 2、5 履历表 能用英语写自己的履历表 相关术语 履历表格式 通过阅读了解履历表的写法 翻译履历表 练习写自己的履历表 为自己写一份英语履历表 2、6 产品说明书 能翻译产品说明语 产品说明书的范围 通过阅读了解如何描述产品 练习翻译产品说明书 翻译产品说明书 四、进度表设计（以2节课为最小单元） 周次 上课时间 学时 教学目标和主要内容 能力目标 能力训练项目编号 知识目标 其他内容 （课程主要内容） 1 2 能用英文为自己设计一张商务名片。 1.1 1.商务名片常用术语: Division Director Associate President CEO 1.学生了解商务名片的常用术语； 2．练习翻译不同格式的名片； 3．学生自己总结商务名片的格式。 为自己设计一张商务名片 1 能用英语说明西方送礼的礼仪 1.2 阅读技巧 1.定义线索； 2.重述同义词线索。 1．运用阅读技巧通读全文； 2.中西方文化礼仪比较； 3.句型操练； 4.分层介绍西方送礼礼仪。 用英语介绍西方送礼礼仪。 2 能用英语说明“货到优先供应劵”的 作用 1.3 相关短语： 1．Special-sale item 2.Buy one get one free A hot buy 4.personal imformation 5.at the present sale price 1.讨论中国购买特价商品的情况； 2.通读全文； 用英语说明“货到优先供应卷”作用 3.学生分组练习“货到优先供应劵”的作用。 2 1.能看懂英语邮购单 1.4 常用术语 1.C.O．D 2.M.O 3.Qty 1.通过阅读了解邮购单及常用术语； 2.翻译邮购单； 3.填