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项目教学法在声乐教学中的应用 艺术表演教研室声乐组 课题研究人员基本情况 主持人：彭军 课题组成员：邹文丽 、张朵儿 、宋之卉 、李国富、梁斌、唐欣欣 、陈海明 特邀成员：钱竑 （课题指导） 本课题研究现状述评 现状：职业教育的目标应该是在以人为本的教育理念和科学发展观的指导下，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，为行业和企业高素质技能型声乐人才需求服务，为社会经济发展服务。目前社会对声乐艺术人才的需求已不仅仅是普及性和大众性，而是需要具备丰富舞台经验和较强综合能力的优秀声乐人才。 本课题研究趋势 学生要面向市场，社会的需求才是声乐职业教育发展的动力。因此，必须培养具备较全面的声乐演唱及舞台表演能力，并具有较强的实践能力的高级应用型声乐人才，才能满足社会的需求。对此人们更多地倾向于采用项目教学法来培养学生的实践能力、社会能力及其他关键能力。在声乐专业课堂教学中运用项目教学法是实施新课改后在专业教学中的有力探索。 本课题研究意义 作为职业学校声乐专业的学生而言，教会学生应具有的声乐技能是一个方面，而更重要的是在于教会他们如何运用技能和知识去进行声乐的舞台展示，在校内外实践中加以应用。“项目教学法”所确定的项目既是教师的科研项目，又是学生的学习内容，同时也是教师组织实践教学中，把舞台表演当作学习任务交