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- 2018-06-30 发布于浙江
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第一节 评价自己的健康状况 (一)知识目标 1.学习综合评价自己的健康状况,关注健康问题。 2.全面理解健康的定义,认识到心理健康对个体健康的重要意义。 (二)能力目标 1.学会自我调节情绪、缓解压力,保持心理健康。 2.培养与周围的人建立良好的人际关系的能力。 (三)情感目标 1.正确对待各种不良情绪,培养积极向上的乐观主义思想。 2.了解人人都可能有情绪问题,从而建立对他人的理解和关心,学会设身处地地为他人着想的良好品质及尊重他人和他人的隐私。 1、有人说: “ 没病没灾、体育成绩都达标就是健康 ” 。你同意他的观点吗? 2、你根据什么标准来评价自己的健康状况?健康的真正含义是什么? 议一议 健康不仅仅是没有疾病或虚弱状态,而是指个体在身体、心理和社会三方面的完满状态。 世界卫生组织对健康的定义: 3.社会适应能力:即每个人的能力在社会系统内得到充分的发挥;作为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色。 健康的三个层次: 1.躯体健康:指躯体的结构完好和功能正常。 2.心理健康:又称精神健康,指人的心理处于完好状态,包括正确地认识自我,正确地认识环境和及时适应环境。 3、哪些题目是评价身体健康的?哪些题目是评价心理健康的?哪些题目是评价
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