初中生物八年级下册第一节现代生物技术的应用课件1.pptVIP

4.1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显地加快了。以上事实说明（ ） A.基因具有显、隐性之分 B.细胞中的基因是成对存在的 C.基因存在于染色体上 D.生物的性状是由基因控制的 D * 5.转基因技术是按照__________，运用_________对生物的基因组成进行_____的重组技术。 6.细胞工程是指在___________上，有计划地改造细胞的___________，培育人类需要的生物新品种的技术。 7.“巨型小鼠”的培育成功，证明了 可以直接导入________内，并能在细胞中发挥作用，表现出外源基因控制的性状。 人的意愿 人工方法 细胞水平 遗传物质 外源基因 受精卵 改造 * * 第一节 现代生物技术的应用 * 上个世纪末，一只羊的诞生，震惊了全世界，你知道它的名字吗？对，它叫多莉。多莉是人类首次应用克隆技术培育出的哺乳动物，在生物发展史上具有重要的里程碑意义。 * 1.你想知道“多莉羊”是怎样产生的吗？ 2.你想知道“转基因食品”吗？ 3.你想知道我们注射的乙肝疫苗是怎么生产的吗？ 这些都是现代生物技术创造的奇迹，今天我们就来了解现代生物技术的应用。 想一想，议一议 ? * 1.能够说出转基因技术及克隆技术的应用。 2.区分基因工程和细胞工程的概念。 3.了解生物技术应用的美好前景，激发学生的学习兴趣。 4.正确理解现代生物技术产品对人类生活的影响。 * 1.基因工程：是按照人的意愿,运用人工方法,对生物的基因组成进行改造的重组技术。 2.转基因技术：外源基因可以直接导入动、植物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用,表现出外源基因控制的性状。 基因工程和转基因技术 【探究主题 一】 * 3.转基因动植物的培育 你能叙述转基因番茄的培育过程吗？ 转基因抗冻番茄 * ⑴转基因番茄（西红柿） 世界上第一种转基因食品是1993年投放美国市场的转基因晚熟番茄。 转基因番茄 普通番茄 * 转基因鲤鱼 同龄普通鲤鱼 我国科学家经过15年的研究，分别将人、牛、羊、草鱼的生长激素基因转入鲤鱼体内，培育出可以快速生长的转基因鲤鱼。 ⑵转基因鲤鱼 * 4.转基因技术的应用 ⑴世界上第一种转基因植物是一种含有抗生素药类抗体的烟草，1983年培育成功。 ⑵转基因农作物可能同时具有高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、抗除草剂等多重优点，基因工程已被广泛应用于农业、医学、环保等方面。 转基因水稻 转基因牛 * 1.细胞工程： 是指在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传结构，培育人类所需要的生物新品种的技术，它的建立与细胞融合密切相关。 细胞工程和克隆技术 【探究主题 二】 * 2.克隆和克隆技术 （1）克隆：不经过受精作用而获得新个体的方法。 （2）克隆技术：人工诱导动植物在个体、细胞、基因等不同水平上的无性增殖的生物技术。 * ⑶多莉羊的产生 克隆羊“多莉”和它生下的小羊 多莉于1996年7月5日出生，1997年2月3日被介绍给公 众，它是由罗斯林研究所与英国PPL医疗公司共同培育的。 * ⑷多莉羊的产生过程 多莉 发育 * 1.转基因生物有哪些优点？ 抗虫、抗病、增加营养等。 2.克隆动物有什么意义？ 生物学和医药研究，获得优秀动物个体，如生产高价药物的动物等。 * 一、基因工程:按照人的意愿,运用人工方法,对生物的基因 组成进行改造的重组技术。 二、细胞工程：在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传 物质，培育人类所需要的生物新品种的技术。 三、克隆：不经过受精作用而获得新个体的方法。 * 1.下列属于现代生物技术的是（ ） A.把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内 B.对植物光合作用的研究 C.水稻高产品种的培育 D.结晶牛胰岛素的化学合成 2.下列与基因工程有关的是（ ） A.生产基因工程药物 B.基因诊断与治疗 C.培育转基因动、植物 D.以上三项都是 A D * 3.目前有一种新品种蔬菜 “白菜—甘蓝”，方法是将两 个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并将其 培育成新的植物体。这是利用了现代生物技术中的（ ） A.细胞工程 B.基因工程 C.蛋白质工程 D.微生物工程 A * *