以爱为基础 关注学生的成长.docVIP

以爱为基础,关注学生的成长 学生是祖国未来的建设者，是建设有中国特色社会主义事业的接班人。他们变好变坏、素质高低将直接决定着国家的强弱兴衰和中华民族的生死存亡。因此，热爱学生，关注学生的成长，是我们——人民教师义不容辞、不可推卸的责任。 “没有爱就没有教育，没有责任就办不好学校。”,这是当代教育的呼唤。教书育人，是我们的神圣的职责。所谓教书育人，就是传播人类文化科学，塑造年轻一代，促进社会文明进步和发展。教书是手段，育人是目的。育什么样的人呢？我们所培养的人，是在德、智、体、美、劳等方面和谐发展的人，学会求知，学会做事，学会合作，学会做人。要达到这个目的，我们必须以爱为基础，即爱岗敬业，热爱学生。 爱岗敬业，是做好教育工作的思想前提。没有爱岗敬业，就谈不上热爱学生。“爱岗敬业”要求我们做到：热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，勤奋钻研，精通业务，认真备课和上课，认真批改作业，不敷衍塞责，注意培养学生良好的思想品质和行为习惯，不传播有害于学生身心健康的思想和文化。终身学习，力争成为研究型、创造型的教师，这是爱岗敬业的更高层次的要求。教师的职业道德境界大致可分为四个层次：厌教、功利、热爱、乐教。厌教是最低层次，令人唾弃和否定的；功利是为了满足个人利益，我们应自觉超越；热爱，应大力肯定和倡扬；乐教是热爱层次的升华和超越。在教育工作中以苦为乐，应是我们向往和追求的最高境界。 热爱学生，