山东日照师范学校.docVIP

山东省日照师范学校2017年度学校体育工作年度报告山东省日照师范学校2018年1月山东省日照师范学校2017年度学校体育工作年度报告山东省日照师范学校建于1956年，学校现有46个教学班，在校学生2300多人，教职工163人，体育教师10人。本年度我校继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，以《中小学体育工作督导评估实施细则》为指导，贯彻执行《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，结合体育课程标准的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”的理念，牢固树立和坚持体育教育面向全体学生的原则，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育活动的积极性，让学生享受体育的快乐，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。以“践行社会主义核心价值观，争做文明人”为主线，密切结合学校发展实际，抢抓机遇，创新进取，学校体育教育教学各方面工作取得了新的进展。一、学校体育工作基本情况（一）经费保障情况为了全面落实《体育与健康课程标准》，学校领导将学校的体育工作常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实。（二）师资配备情况学校一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备体育教师，现有体育教师10名，保障了学校体育教学的正常实施。第一，加强岗位培训。目前我校有专职体育教师10人。按照上级要求，组织体育教师参加各级各类体育教学岗位培训，并取得相应的培训证书。还组织教师积极参加省、市的体育教科研活动，促进体育教学水平的提高。2017年，五人次参加了日照市体育教练员的培训；三人次参加了山东省啦啦操一级教练员、裁判员的培训；二人次参加了国家级啦啦操教练员的培训。第二，加大校本研训。为了进一步做好专业培训，体育教师积极开展教学研讨活动，进行校本教研，如：评价方式变革、信息化运用等等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规建设，由教导处和专业教学部负责对体育教师的备课进行检查。第三，关注体育教师道德修养。我校对全体体育教师提出严格要求，严禁体罚学生。第四，科学合理的确定体育教师工作量，把组织开展课外活动、学生体质健康测试、课余训练、比赛等纳入教学工作量。切实保障了体育教师待遇，在职称（职务）评聘、福利待遇、评优表彰、晋级晋升等方面与其他学科教师同等待遇。（三）教学实施情况1.高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此十分重视。学校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，成立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为“校长——分管领导——教务处——体育教师”一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。2.管理到位，责任到人。我校体育工作由分管校长负责，成立教务处、学生处、团委、总务处、专业教学部等部门全面参与的体育工作领导小组，分工明确，责任到位到人。认真组织学习《学生体质健康监测评价办法》等规范性文件，深化学生综合素质评价和考试制度改革，系统设计和整体完善学校体育工作评价机制，全面落实发展学校体育的职责，推动落实发展学校体育的责任、政策和任务，重点反映学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标。3.严格执行课程计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：每个班级每周1节体育课、1节体操课，开课率为100%。并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展课间操活动、课外活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。落实“新课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求体育活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地渗透爱国主义和集体主义教育。学校领导定期和随机检查教案，随机推门听课和评课。要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六