立足校情显特色,科技育谱新篇.docVIP

PAGE 1 -立足校情显特色，科技教育谱新篇——桦甸市金沙乡中心小学现场会交流材料金沙乡中心小学始建于1942年，坐落在风景秀丽的金沙河北岸，是桦甸市北端的一所乡村小学。六十年的风雨历程，六十年的沧桑变化，旧貌换新颜。目前，学校占地21600平方米，建筑面积5063平方米。教学班级 17个，幼儿班7个，在校学生965人，在职教师102人。有人不禁要问：一所农村小学，为什么要把科技教育作为特色项目来发展？又是怎么搞起科技教育的呢？下面就说一说催生我们学校搞科技教育的想法和一些不成熟的做法。一、特色的定位我们以“科技教育”为办学特色，通过开展科技教育，培养小学生科学素养与实践能力。之所以选择这一主题，是基于以下三方面的考虑：1、时代的呼唤21世纪是知识经济时代。“科学技术是第一生产力”“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”等科学论断已经成为全社会的共识。教书育人，提高学生的科学素养，培养创新型人才是教育工作者的天职。教育部和人事部共同制定的《科学教育与培训基础工程实施方案》提出要“经过三年左右的项目周期，在全国范围内不同地域形成200所科学教育特色学校”。开展科技教育是时代的呼唤。2、历史的传承任何一项特色的创建都绝非一朝一夕、一蹴而就之事，都需要长时间的积淀和传承。多年来，我校一直秉持“让教育充满思想，让校园洋溢书香”的办学理念，改善办学条件，营造书香校园，在办