台北医学大学万芳医院 内部心脏内科.docVIP

- PAGE 1 -臺北醫學大學.萬芳醫院 內科部心臟內科醫學系 七年級實習醫學生教學計劃2009/10/0壹、 教學目標著重在基本心臟內科認識,經由一般教學活動、門診、病房、值班訓練以達成下列目標： 具備常見心臟內科疾病知識及處理的能力。將校內所學心臟內科學內容與臨床印證。三、學習如何接觸病人，進行病史詢問、醫療面談技巧及要點四、熟練心臟理學檢查技巧。五、具備判讀心臟科檢查之能力。六、熟悉病歷寫作，病情之記載及分析。七、熟悉溝通技巧及如何建立醫師與病人良好關係。。貳、實習期間及對象醫學院醫學系七年級學生(每組1至2人)叁、實習地點： 主要訓練場所為心臟科病房、心臟加護病房、急診、心臟科會議室及心臟科檢查室、 心導管室及教學門診等。 肆、成績考核計算方式：成績考核依據教研部考核表內容進行。伍、教學訓練負責人科主任：陳亦仁主任主要負責導師：陳保羅醫師 謝敏雄醫師 高白風醫師 楊弘宇醫師 陳適中醫師 葉仲軒醫師 聯絡方式： PHS 8564 陳亦仁主任PHS 8562 陳保羅醫師PHS 8565 謝敏雄醫師PHS 8566 高白風醫師 PHS 8568 楊弘宇醫師PHS 8428 陳適中醫師 PHS 5640 葉仲軒醫師PHS 8533 潘南宏醫師PHS 8135 黃仁弘醫師PHS 5946 鄭和順醫師PHS 8699 黃英和醫師PHS 8696 羅淑貞資深護理師 PHS 8691 陳春桃資深護理師 陸、教學訓練活動及內容一、心臟內科實習之目的，是讓實習醫學生在資深醫師之監督及指導下，經由門診、病房、導管室、超音波室等作業之觀摩，因而會獲得各方面之知識、理學檢查併熟悉一般處理程序。二、實習醫學生需於交班前一日到病房交班及熟悉病人每日上午七時三十分到達本科，第一天將由本科之概況作簡介熟悉學習目標，並介紹科內各位醫師，分配學習內容。三、門診教學：安排醫學生至門診見習，了解心臟內科門診的疾病型態和表現。並學習如何詢問病史，完成常規檢查，以及思考可能鑑別診斷。四、病房教學：指導學生如何與病患接觸、溝通會談、病史詢問、心臟內科理學檢查之技巧及解釋，入院病歷書寫原則並實地示範病史詢問及心臟內科理學檢查。五、學術活動：每週一至三晨會是case report、另外安排資深醫師進行常見疾病之教學，以及心電圖教學。柒、實習工作內容實際參與臨床工作，隨同住院醫師級以上醫師巡視病房，學習病史探詢診斷。完成病歷撰寫。參與門診治療工作。參與病房治療工作。參與科內各種會議及教學活動。負責接送病危病人接受檢查或治療。 參加值班工作。捌、臨床教學核心課程內容A.訓練目標: a.學習如何探詢病史，進行理學檢查，以及入院病歷記綠及病程進展之記綠。b.熟習各種常見心臟疾患之醫療。如：高血壓性心臟病、心絞痛、鬱血性心臟衰竭等。c.學習各種急症、重症之醫療。如：急性心肌梗塞、心律不整。d.熟習心電圖之判讀、X 光之判讀。e.學習其他各種診斷方法之操作及判讀。如：心臟超音波檢查、心音圖、運動心電圖、心導管等。 B.訓練方法: a.床邊教學，學習各種心臟疾病臨床表徵之判斷。b. EKG 判讀，就地取材加強EKG 之臨床判讀能力。c. 運動心電圖，輪派至運動心電圖室，學習運動心電圖之操作及判讀。d. 協助專科醫師作血管攝影、pace maker之放置。玖、教學課程表-每週一晨會應將本週課程表發給醫學生 萬芳醫院心臟內科實習醫學生課程表星期一星期二星期三星期四星期五7:30-9:00心內 晨會 11B 會議室總醫師心內 晨會 11B 會議室總醫師心內 晨會 11B 會議室總醫師大內科會議 7:30 各主治醫師全院會議 7:309:00- 10:00病房實習(各主治醫師)病房實習(各主治醫師)超音波室見習(楊弘宇醫師)門診教學(陳保羅教授)病房實習(各主治醫師)病房實習(各主治醫師)超音波室見習(葉仲軒醫師)門診教學(陳保羅教授)病房實習(各主治醫師)10:00-11:0011:00-12:001:00-2:00病房實習(各主治醫師)門診教學(陳保羅教授)病房見習(各主治醫師)病房實習(各主治醫師)心導管室見習12:45全院學術3pm; 住診教學(偶數週)李源德教授(奇數週)(各主治醫師)本週實習成效座談潘南宏醫師黃仁弘醫師黃英和醫師鄭和順醫師2:00-3:003:00-4:004:00-5:00病例寫作指導(潘南宏醫師)Lecture (黃仁弘醫師)病例討論(黃仁弘醫師)5:00-6:00心內會議:期刊討論會 Cath Meeting(謝敏雄醫師) ** Mini-CEX、DOPS 及其他測驗時間另訂……拾、每週每位醫學生應接受一次教學評量-(mini-CEX, DOPS 或其他)9拾壹、參考資料教科書Wash