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- 2018-07-01 发布于河北
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2019版历史高考创新大一轮复习通史人教版课件:阶段十五 当今世界文明的冲突与融合——二战后的世界 课时1
阶段十五 当今世界文明的冲突与融合——二战后的世界;;课时1 美苏两极对峙格局的形成;考点一 美苏“冷战”
1.背景;2.含义:以________为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。
3.开始:1947年,美国总统杜鲁门提出以“______________”为指导思想的“________________”。;4.表现;考点二 美苏争霸(选修3)
1.第一阶段的较量(20世纪50年代中期至60年代初);2.第二阶段的较量(20世纪60年代后期至70年代末);3.第三阶段的较量(20世纪80年代);考点三 “冷战”影响下的国际关系
1.德国的分裂:1949年,在美国和苏联支持下先后成立了德意志联邦共和国和_____________________。
2.朝鲜战争
(1)美苏分区占领朝鲜半岛,建立了大韩民国和___________________________。
(2)1950年,朝鲜战争爆发。以美国为首的“___________”侵略朝鲜民主主义人民共和国,中国进行抗美援朝。
3.越南战争:1961年美国发动,1973年停战。
4.古巴导弹危机:______年,苏联向古巴运送导弹,美国武装封锁古巴,苏联被迫撤走导弹。;[漫画探史] 马歇尔计划;[构图解史] 美苏对峙格局的形成;[名师点津] 朝鲜战争和越南战争属于美苏“冷战”的范畴;[归纳拓展] 局部战争和“冷战”格局的关系;[构图解史] “冷战”的影响;史论概念——雅尔塔体制
雅尔塔体制是指美、苏、英三大国首脑主要通过德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议所确定的战后国际关系体系。其实质是由美苏两个大国安排战后世界,划分势力范围。雅尔塔体制为战后世界政治的两极格局奠定了基础,结束了欧洲在世界政治的中心地位,也为后来美苏两个超级大国争夺世界霸权开了先河。 ;主题 一场没有“硝烟”的战争——美苏“冷战”对峙;史料二 电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初,在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助,儿童才回到了学校,工厂才恢复了生产,小镇居民才可以正常地购买食物。
漫画“美国最新式战车”(1947年发表于苏联某杂志,图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”);史料三 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——[美]杰里·本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日);1.史料一体现了社会主义制度和资本主义制度的尖锐对立,说明美苏冷战的根源是社会制度和意识形态对立下的国家利益。
2.史料二中两则史料来源于美、苏两国,作者分别站在不同的立场上,对马歇尔计划是截然不同的态度。第一段史料说明马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复;第二段史料说明马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。
3.史料三列举了学术界对美苏“冷战”的评价,引导学生用辩证唯物史观去认识和评价历史事件。;1.结合史料二,分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同?他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局?
答案 (1)不同:电影描述法国小镇在美国财政援助下生活逐渐好转,创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复;漫画中欧洲人被“绑”在美国的战车上,追逐美国的财政贷款,创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。
(2)国际格局:两极对峙。;2.根据上述史料,联系所学知识,概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的?
答案 学术界力图对美苏“冷战”作出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁,国际局势紧张;又看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价,又指出“冷战”推动了科技的发展。;[史论归纳];2.两极格局对战后国际关系的影响;(2)消极影响
①打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策。
②擅划国界,分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。
③美苏两强为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。
④在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。;考法 从史料实证和唯物史观角度考查美苏冷战的影响;A.外国对苏俄的武装干涉彻底失败
B.苏联在帝国主义包围中仍实现工业化
C.二战期间苏联经济建设并未停滞
D.遏制政策未能阻止苏联经济
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