五年级上11、新型玻璃.docxVIP

集体备课主备人：张俊文11 新型玻璃【三维目标】知识与技能：1、学习本课的生字生词。2、朗读课文，了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法。3、想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用。过程与方法：小组合作探究，了解课文介绍的玻璃种类、特点、作用。情感、态度与价值观：通过阅读，激发学生创新的欲望和对科学技术的兴趣。【教学重点】理解课文内容，了解课文介绍的玻璃种类、特点、作用。【教学难点】领悟作者的表达方法，并学习运用。【教法】?综合运用启发式教学、情境教学法、以读代讲法等?【学法】?自主探究法，小组合作学习法【教学时间】 两课时【教学过程】第一课时教学目标：掌握生字新词。了解课文介绍了几种新型玻璃。教学重点：了解课文介绍了几种新型玻璃。教学难点：了解课文介绍了几种新型玻璃。教学过程：一、揭示课题，激发兴趣 1．同学们，你能说说日常生活中玻璃有什么作用吗? 2．教师板书课题点明“新型”.“新型”是什么意思? 3．“新型玻璃”是什么意思?看到这个题目你想提出什么问题? 4．教师抓住学生的质疑，进一步启发学生学习课文的兴趣：学习课文后我们就明白了。 二、自学生字.读顺课文 1．读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词。 2．不认识的字可在小组解决，也可查字典解决，注意要读准字音。 3．运