创新设计（江苏专用）2014届高考地理二轮专题复习第二部分 专题一 地球和地球的运动规律ppt课件.pptVIP

专题一　地球和地球的运动规律;【备考指南】 考生在今后复习备考中注意：①要加强对基础知识的理解和掌握，理清知识间的内在联系，运用各种图形对基本原理、规律进行阐释。②能够进行知识迁移，解决问题，特别是结合时事新闻进行地方时、区时和时区的计算以及季节的判断。③注重原理规律在现实生活中的应用，如联系生活实际进行正午太阳高度和昼夜长短的变化规律及相关计算等问题。 ;(2013·天津文综，8～9)下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答1～2题。 ;1. 据图判断，摄影师拍摄的地点位于 (　　)。 　 A．低纬地区 B．中纬地区 C．北极附近 D．南极附近 2．图中a恒星视运动转过的角度约为50°。据此判断摄影师连续拍摄的时间为 (　　)。 A．1个多小时 B．3个多小时 C．5个多小时 D．7个多小时 解析　第1题，由照片看出，北极星离地平面很近，即北极星的高度很低。在北半球北极星的高度等于当地的地理纬度，故可知摄影地点位于北半球的低纬度。第2题，恒星视运动是由于地球自转所造成的。视运动一周360°，需24小时，由题干a恒星视运动转过的角度大约为50°，故该摄影师连续拍照的时间为3个多小时。 答案　1.A　2.B ;(2013·山东文综，6)气温的日变化一般表现为最高值出现在14时左右，最低值出现在日出前后。下图示意某区域某日某时刻的等温线分布，该日丙地的正午太阳高度达一年中最大值。读图回答第3题。 ;3．该日 (　　)。 A．日落时刻甲地早于乙地 B．日落时刻甲地晚于乙地 C．正午太阳高度甲地大于乙地 D．正午太阳高度甲地小于乙地 解析　根据题干中信息可知，太阳直射20°N，此时北半球纬度越高昼越长，甲地纬度比乙地纬度高且位置偏西，故日落时间甲地晚于乙地，B项正确。该日甲、乙两地的正午太阳高度相等，均为89°，故C、D项错误。 答案　B ;(2013·四川文综，10)下图是亚洲中纬度地区一种适应环境、别具地方特色的民居，称为土拱。这种民居较高大，屋顶为拱顶或平顶，墙体由土坯砌成，厚度很大。据此回答第4题。 ;4．6月8日当地地方时15时，照射土拱的太阳光来自 (　　)。 A．东北方向 B．东南方向 C．西北方向 D．西南方向 解析　本题考查地球运动的地理意义，考查空间想象能力。6月8日，太阳直射北半球，日出东北，日落西北，其运行的轨迹是东北(日出)—东(6时)—东南(上午)—南(12时)—西南(下午)—西(18)时—西北(日落)，6时和18时左右位于正东和正西，因此15时太阳位于西南方向，D项正确。 答案　D ;(2013·福建文综，11)福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答5～6题。 ;5．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时 (　　)。 A．全球昼夜平分 B．北半球为夏季 C．太阳直射20°S D．南极圈以南地区极昼 6．济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是 (　　)。 ①安装高度不变，加长遮阳板　②安装高度不变，缩短遮阳板　③遮阳板长度不变，降低安装高度　④遮阳板长度不变，升高安装高度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ; 解析　第5题，本题以窗户遮阳板设计原理示意图为背景材料，考查正午太阳高度变化规律的相关知识。位于北半球的福建夏季应将遮阳板放下，避免因强光照射导致室内温度太高，冬季收起遮阳板，让尽可能多的光线进入教室，以改善教室热量和采光条件。因此室内正午太阳光照面积达一年最大值时，是正午太阳高度最小的北半球冬至日，此时南极圈以南地区为极昼。故选D。第6题，济南纬度比福建高，冬、夏至日时正午太阳高度均比福建小，因此为了达到和福建一样的效果，济南可以通过降低遮阳板安装高度或加长遮阳板来实现。故选A。 如下图：(以夏至日放下遮阳板为例) ;答案　5.D　6.A ;(2013·江苏地理，1)一 艘海轮从上海出发驶向美国 旧金山。当海轮途经右图中P 点时正值日出，图中EF线表示 晨昏线。读图回答第7题。 ;答案　B;8．(2013·上海地理，15)读地球晨昏线示意图，回答问题。下图为晨昏线通过极点A后，与AC所在的经线相交于B点的示意图，图中阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼，最大的圆为赤道，大虚线圈为回归线，小虚线圈为极圈，C为极圈上的一点，B为经线AC段的中点。 ; (1)晨昏线通过极点A之日，日期约为________月22日；通过B点之日，日期约为________月7日。 (2)晨昏线通过B点之时，(如图所示)一艘位于赤道