四、图形的认识及三角形1.docVIP

PAGE PAGE 7第四单元 图形的认识与三角形角、相交线与平行线1、（2013莱芜）如图所示，将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上，若∠1=35°，则∠2的度数为（　　）A．10° B．20° C．25° D．30°解析: 如图，延长AB交CF于E，∵∠ACB=90°，∠A=30°，∴∠ABC=60°.∵∠1=35°，∴∠AEC=∠ABC﹣∠1=25°.∵GH∥EF，∴∠2=∠AEC=25°，故选C．答案:C2.（2013重庆）如图，直线a、b、c、d,已知，直线b、c、d交于一点，若∠1=50°，则∠2等于 （　 　）A.60° B.50°　　C.40° D.30°解析：∵，∴a∥b ∴∠2=∠1=50°.答案：B 3.（2013丽水）如图，AB∥CD，AD和BC相交于点O，∠A=20°，∠COD=100°，则∠C的度数是 （　 　）A. 80° B. 70° C. 60° D. 50° 解析：根据两直线平行，内错角相等可知∠D=20°，又因∠COD=100°，∴∠C=60°.答案：C4．（2013孝感）如图，∠1=∠2，∠3=40°，则∠4等于 （　 　）A.120° B. 130° C. 140° D. 40°解析：先根据同位角相等，两直线平行可得a∥b，再根据平行线的性质可得∠3=∠5，再根据邻补角互补可得∠4的度数．答案：C5.（2013白银）如图，把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1=20°，那么∠2的度数是 （　 　）A．15° B．20° C．25° D．30°解析：∵直尺的两边平行，∠1=20°，∴∠3=∠1=20°，∴∠2=45°﹣20°=25°．故选C．6．（2013泰安）如图，五边形ABCDE中，AB∥CD，∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角，则∠1+∠2+∠3等于 （　 　）A．90° B．180° C．210° D．270°解析：∵AB∥CD，∴∠B+∠C=180°，∴∠4+∠5=180°，根据多边形的外角和定理，∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°，∴∠1+∠2+∠3=360°﹣180°=180°，故选B．7.（2013南昌）如图△ABC中，∠A=90°点D在AC边上，DE∥BC，若∠1=155°，则∠B的度数为 ．解析：∵∠ADE=155°, ∴∠EDC=25°.又∵DE∥BC，∴∠C=∠EDC=25，在△ABC中，∠A=90°，∴∠B+∠C=90°,∴∠B=65°.答案：65°8.(2013南宁)一副三角板如图所示放置，则∠AOB=__________________. 解析:本题考查角的和差, ∠AOB等于两个特殊角的和，即45°+60°=105°.答案：105°.9．(2013德州)如图，为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象．请你用数学知识解释出现这一现象的原因：____________ ________．解析：根据两点之间线段最短或三角形的三边关系进行解答.答案不唯一，如两点之间，线段最短；三角形两边之和大于第三边10.（2013河南）将一副直角三角板和如图放置（其中），使点落在边上，且，则的度数为 解析：∵ED∥BC ∴∠DEC=∠AC B=30°∴∠C EF=45°-30°=15°.答案：15二、三角形与全等三角形1、（2013宁波）如果三角形的两条边分别为4和6，那么连结该三角形三边中点所得的周长可能是下列数据中的 （　　）A．6 B．8 C．10 D．解析：本题依据三角形三边关系，可求第三边大于2小于10，原三角形的周长大于14小于20，连接中点的三角形周长是原三角形周长的一半，那么新三角形的周长应大于7而小于10．答案：B2．(2013宜昌) 下列每组数分别表示三根木棒的长度，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（ ）A.1，2，6 B.2，2，4 C.解析：根据三角