广西贵港市港北区大圩镇第三初级中学人教版数学九年级下册262用函数观点看一元二次方程ppt课件5.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 大圩三中 梁贡贤 zxxkw 一、温故知新 y=kx+b（k≠0） 一元一次方程kx+b=0（k≠0）和一次函数y=kx+b（k≠0） ，它们之间有什么关系？ 当y=0时 kx+b=0 y=kx+b（k≠0）与x轴的交点坐标 （ ，0） kx+b=h的解 y=kx+b（k≠0） y=h 交点横坐标 以40m/s的速度将小球沿与地面成沿与地面成30°角的方向击出时，球的飞行路线将是一条抛物线．如果不考虑空气阻力，球的飞行高度h（单位：m）与飞行时间t（单位：s）之间具有关系h＝20t-5t2． 　　考虑以下问题： 　　（1）球的飞行高度能否达到 15m？如能，需要多少飞行时间？ 　　（2）球的飞行高度能否达到 20m？如能，需要多少飞行时间？ 　　（3）球的飞行高度能否达到 20.5m？为什么？ 　　（4）球从飞出到落地要用多少时间？ 二、师生互动，探索新知 (1)球的飞行高度能否达到15m?如能, 需要多少飞行时间? zxxk 解: (1)解方程 当球飞行1s和3s时,它的高度为15m. 为什么在两个时间 球的高度为15m呢? h＝20t-5t2 zxxkw (2)球的飞行高度能否达到20m?如能, 需要多少飞行时间? 解: (2)解方程 当球飞行2s时,它的高度为20m. 为什么只在一个时间 内球的高度为20m呢? zxxkw (3) 球的飞行高度能否达到20.5m?为什么? 解: (3)解方程 zxxkw 解: (4)解方程 (4)球从飞出到落地要用多少时间? 当球飞行0s和4s时,它的高度为0m, 即0s时球从地面飞出, 4s时球落回地面. 为什么在两个时间 球的高度为0m呢? zxxkw zxxkw 观察 zxxkw ? （1）设y=0得x2+x-2=0 x1=1，x2=-2 ∴抛物线y=x2+x-2与x轴有两个公共点，公共点的横坐标分别是1和-2，当x取公共的的横坐标的值时，函数的值为0. （2）设y=0得x2-6x+9=0 x1=x2=3 ∴抛物线y=x2-6x+9与x轴有一个公共点，公共点的横坐标是3当x取公共点的横坐标的值时，函数的值为0. （3）设y=0得x2-x+1=0 ∵b2-4ac=（-1）2-4×1×1=-3＜0 ∴方程x2-x+1=0没有实数根 ∴抛物线y=x2-x+1与x轴没有公共点 Y=x2+x-2 Y=x2-x+1 y=x2-6x+9 x y （-2、0） （1、0） zxxkw (1) 没有公共点 没有实数根 (2)有一个公共点 有两个相等的实数根 (3)有两个公共点 有两个不等的实数根 zxxkw △＞0 △=0 △＜0 O X Y 二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点 zxxkw 判别式： b2-4ac 二次函数 y=ax2+bx+c （a≠0） 图象 一元二次方程ax2+bx+c=0 （a≠0）的根 x y O 与x轴有两个不 同的交点 （x1，0） （x2，0） 有两个不同的解x=x1，x=x2 b2-4ac＞0 x y O 与x轴有唯一个 交点 有两个相等的解 x1=x2= b2-4ac=0 x y O 与x轴没有 交点 没有实数根 b2-4ac＜0 zxxkw 探究二次方程和二次函数的关系 二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点情况 一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况 一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式b2-4ac的情况 两个 两个不相等的解 b2-4ac 0 一个 两个相等的解 b2-4ac = 0 没有 无解 b2-4ac 0 zxxkw 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化