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赣南非物质文化遗产教育价值研究 　　[摘要]赣南非物质文化遗产丰富多彩且蕴含极高的教育价值，对于区域个人和社会都具有重要的作用和意义。赣南非物质文化遗产具有涵盖范围广、类型齐全等特点，其教育价值体现在以下四个方面：历史文化教育、民族精神教育、创新意识教育和审美教育。赣南非物质文化遗产本身的教育价值可以丰富人们的精神生活，同时，良好的、持续不断的教育又能增强人们对非物质文化遗产的保护意识，非物质文化遗产的教育与保护相互促进、相互发展。 　　[关键词]非物质文化遗产；教育价值；教育功能 　　[中图分类号]G77 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2013）19-0077-02 　　[基金项目]江西省艺术科学规划课题“赣南非物质文化遗产数字化传承与教育应用研究”（YG2012003）；江西理工大学院级自选课题“赣南非物质文化遗产数字化传承与教育应用研究”（WFKY1209）。 　　[作者简介]黄浩锋（1980―），男，安徽黄山人，硕士，江西理工大学文法学院讲师；刘慧（1980―），女，江西赣州人，本科，江西环境工程职业学院工业与设计学院助教。 　　一、赣南非物质文化遗产概况 　　非物质文化遗产又称无形文化遗产，是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。[1]赣南属于客家文化圈，客家先民用智慧创造了极其丰富的非物质文化遗产。目前，赣南地区