- 4
- 0
- 约1.07千字
- 约 15页
- 2018-07-01 发布于河南
- 举报
第2节 化学反应的快慢与限度 第1课时
学以致用 巩固完善 研究性学习 * * 食物变质 瓦斯爆炸 金属锈蚀 节日焰火 塑料降解 你注意到了吗? 了解化学反应 速率的概念 知道影响化学 反应速率的因素 研究化学反应的新视角 化学反应的快慢 (化学反应速率) 如何描述化学反应的快慢? 如何改变化学反应的快慢为人类服务? 学习目标 问题 在实验中通常观察什么现象来确定化学反应进行的快慢? 如何定性的描述化学反应的快慢? 思考: 气泡逸出快慢 反应物消失的快慢 浑浊程度 颜色变化 温度变化 等 如何定量的描述化学反应的快慢? 思考: 问题一 生活中用什么方式来表示物体运动的快慢? 问题二 化学反应过程中哪些量发生了变化? v= △S △t 活动探究: 请你根据教材内容设计实验 1.预测化学反应速率可能与哪些因素有关? 2.如何设计实验能使反应的结论更具说服力? 认真记录 分工合作 对照试验 信任同伴 单一变量 多次实验 如何改变化学反应的快慢? 思考: 活动探究: 同学们分成5个大组,每组同学分别讨论完成以下5个实验设计: 1、物质本身的性质因素 2、温度的因素 3、反应物的浓度大小因素 4、反应物间的接触面积因素 5、催化剂的因素 想一想? 注意: 1、注意实验安全,试剂用量合理 2、认真实验,及时填写实验报告 3、当听到提示音时,停
原创力文档

文档评论(0)