论提高初中物理试卷讲评课质量实效性.docVIP

论提高初中物理试卷讲评课质量实效性 　　摘要：考试后的试卷评估是初中物理教学的重要环节。考试的主要目的是为了考察学生掌握知识的情况以及学生的实际水平，并针对问题进行正确的学习方法指导，帮助学生及时纠正学习误区，学会总结学习规律和学习方法，进而提高学生自己分析、解决、总结问题的能力。但往往在实际的物理教学过程中，试卷讲评课的教学效率以及教学质量较差，并没有发挥实质性的作用。本文主要结合当前初中物理试卷讲评课的常见问题，提出有效提高物理试卷讲评课质量实效性的有效策略。 　　关键词：初中物理；试卷讲评；教学质量；实效性 　　试卷讲评课实际上是复习课和习题课的延伸，是中学物理教学中十分常见的一种课型，在每章节内容结束、月末、期中及期末阶段都会有一次考试，考试过后教师就会对学生的考试结果进行讲评。教师可以通过学生做试卷的答题情况以及得失分的分布情况，了解学生的学习情况，比如说每章节后的单元会考，教师可以了解学生对本章节内容的重难点部分是否掌握透彻，进而通过试卷讲评进行查漏补缺，尽量让学生充分掌握章节的每一个重点知识点，强化理解。月考、期中考及期末考可以帮助学生总结回顾重要知识点，理清知识系统以及思维系统，指导学生学会总结学习规律与方法，吸取失败的教训，进一步扩展思路，从而提高学生的学习效果。 　　一、当前初中物理试卷讲评课常见的问题 　　目前，在初中物理试卷讲评课中，很多学生经常会存在评讲