2018年秋九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 第1节 性质活泼的氧气 第1课时 氧气的性质和用途课件 沪教版.pptVIP

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  • 2018-07-01 发布于河北
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2018年秋九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 第1节 性质活泼的氧气 第1课时 氧气的性质和用途课件 沪教版.ppt

2018年秋九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 第1节 性质活泼的氧气 第1课时 氧气的性质和用途课件 沪教版

第1节 性质活泼的氧气 点燃火柴后,应待火柴即将燃尽时,才能将铁丝伸入,防止火柴消耗过多的氧气,影响铁丝燃烧;瓶底应放少量水,防止反应生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂;实验时铁丝不能太靠近集气瓶壁,防止集气瓶炸裂;等等。 第1节 性质活泼的氧气 [课堂速记] 第1节 性质活泼的氧气 核心二 氧气的性质 例2 下列实验现象的描述正确的是(  ) A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B.磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾 C.石蜡在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D [解析] 木炭在氧气中燃烧,发出白光,没有火焰;磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾;石蜡燃烧生成二氧化碳是实验结论。 第1节 性质活泼的氧气 【方法点拨】描述物质燃烧的现象时应注意:(1)区分开“光”与“火焰”“烟”与“雾”;(2)实验现象的描述中不能出现生成物的名字。 第1节 性质活泼的氧气 知识点四 氧气的用途 1. ____________,如潜水、登山、航空等。 2.____________,如炼钢、焊接和切割金属等。 供给呼吸 支持燃烧 [说明] 氧气的用途都与氧气的化学性质——氧化性有关。 * 第2章 身边的化学物质 第1节 性质活泼的氧气 第1课时 氧气的性质和用途 第2章 身边的化学物质 问题导学 新知学习 课堂反馈 问题导学

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