义务教育2016届-高三生物一轮复习(知识点归纳与总结):1.5+植物的激素调节.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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义务教育2016届-高三生物一轮复习(知识点归纳与总结):1.5+植物的激素调节.doc

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第5讲 植物的激素调节知识点一 生长素的发现过程(据图分析填空)1.达尔文的实验(1)实验过程及现象单侧光照射下的现象分析:a.带胚芽鞘尖端的①________生长;b.去掉尖端的②________也不③________;c.遮尖端的直立生长;d.不遮尖端的弯向光源生长。(2)实验结论:单侧光照射能使④________产生某种刺激,并传递到下部的⑤________时,造成⑥________面比⑦________面生长快。2.詹森的实验(1)实验过程及现象单侧光照射下的现象分析:e.切去尖端的不生长,也不弯曲;f.隔一“琼脂片”的胚芽鞘则⑧________生长。(2)实验结论:胚芽鞘尖端产生的刺激,可以透过琼脂块⑨________。3.拜尔的实验(1)实验过程及现象黑暗条件下,把胚芽鞘的尖端切下,放在一侧,则向放置尖端eq \o(○,\s\up1(10))________弯曲生长。(2)结论:胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激?________________造成的。4.温特的实验(1)实验过程及现象去掉尖端的胚芽鞘上放置“接触过尖端”的琼脂块则弯曲生长,放置“未接触过尖端”的琼脂块则不生长不弯曲。(2)结论:造成胚芽鞘弯曲的是一种?________,并命名为生长素。5.植物激素:由植物体内产生,能从?________运送到?________,对植物的生长发育有显著影响的?____

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