广西河池市南丹县月里中学八年级物理上册第四章《光现象》复习ppt课件 新人教版_1.pptVIP

光现象复习课;4.1光的直线传播;光沿着直线传播的利用:;小孔成像：;.光的传播速度：;4.2 光的反射;光路的可逆性：;三、镜面反射和漫反射;4.3 平面镜成像;设计实验：;结论一：平面镜成的像为虚像 ;结论二：平面镜成的像与物体的大小相同 ;如何比较像和物体到镜面的距离？ ;;平面镜成像的特点;反馈练习一： 1．判断题 （1）月亮在2m深的水池中成的像距水面不超过2m。 （ ） （2）人离平面镜越远，成像越小。 （ ） 2．右下图是探究平面镜成像特点的实验装置。 （1）用玻璃板代替平面镜，便于_____________； （2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，选择 ______mm厚的玻璃板做实验比较好； （3）如果玻璃板没有竖直放置，将对实验产生什么 影响？_______________________。 ;3．选择题 （1）平面镜成像的大小决定于（ ） A.平面镜的大小 B.物体本身的大小 C.平面镜放置的位置 D.平面镜距离物体的远近 （2）汽车夜间行驶时，驾驶室内尽量不开灯的原因是 （ ） A.节约用电 B.光线会刺伤司机的眼 C.车外的景物经玻璃窗成像在车内，干扰司机的 视线 D.车内的物体经玻璃窗成像在车外，干扰司机的 视线;平面镜成虚像的原理：;平面镜成像的作图：;B;当堂检测: 1．一人在距离竖直放置的平面镜前3m处站立，这个人 在镜中所成像与人的距离是____m,像的大小_____ (选填“大于”“等于”或“小于”)人的大小。 2．一个小丑在平面镜前欣赏自己的像，他看到的像应 该是下图中的哪一个（ ） ;4．某同学在做“平面镜成像的特点”实验时， 将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再 取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直 尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A观察。在此实验 中： (1)直尺的作用是便于比较物与像 的 关系； (2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_______ 的关系； (3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则 光屏上_____(填“能”或“不能”)接收到蜡 烛A的烛焰的像。这说明平面镜成的是____像。;4.5 光的折射;光从空气斜???入水中,传播方向怎样偏折?;;二 、光的折射规律小结;;;1、太阳光透过三棱镜,分解成红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的彩色光带的现象，称之为光的色散。; 白光发生色散的原因是： 各种色光发生了光的折射。;电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的。;四、色光的混合;;红外线的特征;三、紫外线;红花绿草的颜色是由什么决定的?;颜料的三原色是红、黄、蓝. 它们按不同的比例可以调出不同的颜色.;①颜料的三原色为红、黄、蓝；而色光的三基色为红、绿、蓝。 ②它们混合的原理不同。颜料的混合原理是：两种颜料混合色是它们都能反射的色光，其余的色光都被这两种颜料吸收掉了；色光的混合原理是：两种色光混合后使眼睛感觉到了另一种颜色。 ③三基色光混合后为白色；三原色颜料混合为黑色。 ;四、物体的颜色;2 、不透明物体的颜色;1、下列现象中属于光的色散现象的是（??? ） A. 雨后天空的彩虹??????? ????????B. 水中的月亮 C. 黑板“反光”?????????????? ?? D. 小孔成像 ;3、在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为( ) A、花能发出黄色的光　　B、花能反射太阳光中的黄色光　　 　C、花能发出白色的光　　D、花能吸收太阳光中的黄色光 ;做一做;光的色散;路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 学习必须与实干相结合。——泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？——孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。——培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 ;精品课件！