广西浦北县第三中学八年级物理上册第二章 3声音的利用ppt课件 （新版）新人教版课件.pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 1、很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的_____来分辨的 2、新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 音色 A 3、通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（ ） A、声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 B、只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 C、我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同 D、声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 C §3 声的利用 学习目标 了解现代技术中与声有关的知识的应用 了解现代技术中与声有关的知识的应用 学习难点 掌握声在社会中的应用 学习重点 小组比赛要求 全班按组为单位分成4个小组。 比赛的题目是：“声的利用” 每小组在规定的时间内说出一个事例。 底分100，说对加100，答错不给分。 计分小结。作为平时的一次实践。 人从呱呱坠地时起，就开始利用声音了。 在日常的生产生活当中，你还知道有哪些利 用声音的例子？ 看谁说得更好 一、声与信息 请听以下声音，你能获得什么信息？ 1、声音的利用之一：声音可以传递___________. 信息 请同学阅读课本 声与信息 回答下列问题： 探测海深 探测鱼群 1、蝙蝠是利用什么确认目标的？ 它采用的方法叫做什么？ 超声波 回声定位 2、受蝙蝠的启发，科学家发明 了什么？主要应用在什么方面？ 声呐 讨论：利用声呐测海底深度需要知道那些量？ （1）声音在海水中的传播的 速度V。 （2）声音在海水中的往返的 时间t。 （3）计算公式： 探测海深 一艘测量船将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是 4s，已知声音在水中传播的速度是1500m/s。 该处海底的深度是多少？ 解：该处海底的深度为： × 1500m/s × 4s =3000m 1 2 = 请同学们看一看，声在生产和生活传递信息的例子 医生 超声波 病人 反射波 信息 显示屏 把脉（切脉）—— 中医诊病通过“望、闻、问、切” 四个途径，其中的“闻”就是利用声音诊病的最早的例子。 工厂里用的超声波探伤仪 利用超声波可以制造倒车雷达 1、远处轰隆隆的雷声 预示着 ； 2、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常 的声音中发现 ； 3、医生通过听诊器可以 了解病人 ； 利用声音我们还可以获得以下信息： 可能有一场的大雨 松动的螺栓 体内的状况 以上这些例子说明了声可以传递信息。 水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？ 把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。这说明石头的能量通过水波传给了叶。 ？ 演示：用一端开口、一端扎有橡皮膜的饮料瓶，对着火焰敲橡皮膜。 敲橡皮膜有什么用？ 火焰摇动说明了什么？ 大家看到了什么？ 拍橡皮膜的能量给了什么物体？ 是谁传递的？ 火焰摇动。 有能量传过来。 振动发声。 火焰 声波 演示实验：如图所示，去掉饮料瓶的瓶底，蒙上橡皮膜，将瓶口对着火焰，敲橡皮膜，观察火焰是否会摇动 分析归纳：火焰左右摇动甚至会熄来，说明什么？ 结论：声波能传递能量 二、声与能量 结论： 声波能传递能量。（声波是一种波动） 二、声与能量 声的利用之二：声波能传递能量。 阅读课本: 声波能传递能量实例 ①利用超声波清洗 钟表、电子元件 ②击碎病人结石 还有吗？ 生产生活中应用声波能传递能量实例 利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这种加工的精度和光洁度很高. 超声波加湿器：把超声波通入水 罐中，剧烈的振动会使罐中的水 破碎成许多小雾滴，再用小风扇 把雾滴吹入室内，就可以增加室 内空气的湿度.这就是超声波加湿 器的原理. 药液雾化器：对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位.利用超声波的高能量将药液破碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效. 小结 第三节 声的利用 1、