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文献教研室的工作内容职责与流程 毕玉侠 2012.3.2 主要工作 教学工作 教学辅助工作 情报服务工作 一、教学工作 文献信息教研室成立于2004年，其前身为“文献部”。在国家教委84-004号和85-065号文件精神的指导下，我校早在1985年便开始了面向本科生开设《药学文献检索》课程，2004年在馆领导的积极努力下，经学校批准，正式成立文献信息教研室，教学工作迈向更高的台阶。 我教研室主要承担基础药学理科基地班的《药学文献检索与综述》（32学时）以及全校其它各专业（工商管理学院除外）的《药学文献检索》课程（24学时），为必修课程，年均约900标准学时。 在各级领导的支持与帮助下，本教研室的教学设施日趋完善，现拥有专用多媒体教室一间、投影仪一台，专用检索实习室2间，拥有实习用计算机33台，为教学工作的顺利开展提供了硬件保障。 教学工作的主要内容 1、课堂教学（含讲课、批改作业、辅导答疑和考试） 2、实验教学：强化理论教学的效果，比重增加。 3、毕业专题指导：承担工商管理学院毕业专题的指导工作，年均指导专题学生5-7人。 4、教学改革：不断探索教学内容与教学方法的改革，积极申请各级各类教改立项课题，目前在研课题有三项。 5、教材建设：努力做好教材建设工作，编写知识性、实用性较好的教材及教学课件，是医药科技出版社全国药学类规划教材《药学文献检索与利用》的主编单位。 教师的岗位职责 1．教师应热爱教育事业，遵守国家法律法规，遵守社会公德，严于律已，克已奉公，关心学生，爱护学生，严格要求学生，教书育人，树立良好的教师形象。 2．教师应具有敬业精神，对教学工作认真负责，刻苦钻研教学内容和教学方法，勇于探索，不断实践，努力提高教学水平。 3、主讲教师接受教学任务后，应当按照教学计划、教学大纲规定的内容、学时安排，于开课前编制教学日历。 4、负责编写或选用符合本课程教学大纲要求的高质量、有特色的教材、指导书及教学参考资料。 5、负责本课程的主讲、辅导、答疑、批改作业（含实验报告）、考核等环节的实施。 6、负责课堂纪律的管理，保证正常的教学秩序。 7、主讲教师负责完成本课程的课程建设、教学教改任务。 二、教学辅助工作 1、实验室管理 实验室管理主要是配合任课教师搞好学生机检实习室的日常管理工作，以及手检实习室检索工具的排架、整理及破损工具的修复工作。 2、教学文件整理、归档及保管 教学文件整理、归档及保管工作是教学工作的重要组成部分，主要有教学大纲、实习作业、试卷、成绩单、教学文件等的收藏及保管工作，归档文件要求齐全完整，做到及时、标准、规范。 实验室管理岗位职责 1、实验室管理员享有全面管理所属实验室的权利和义务，为教学提供良好的教学环境和教学秩序。 2、积极接受教学督导的检查。 3、管理员应根据教学的需要，协助授课教师做好上机实习的各项准备工作； 4、实验室管理人员需协助实验教师编排学生在实验室的座位，限制学生擅自调换座位和设备。 5、保管好实验室的钥匙，不能随意转借，丢失要及时声明。实验课结束后要确认关闭计算机、照明灯等设备电源，并锁好门窗。 三、情报服务工作 1、读者培训 2、科技查新 3、文献传递 4、代查代检 5、查收查引 6、参考咨询 7、学科馆员 1、读者培训 为使读者熟练掌握各种数据库和网络信息资源的检索方法、提高其信息检索技能，更好的为教学科研服务。图书馆面向全校师生常年开设“一小时专题讲座”系列培训，内容包括：如何利用图书馆、图书馆各种电子资源的使用方法等。这些专题讲座通知于图书馆主页上“培训讲座”栏提前发布，并张贴在图书馆门口的布告栏中，我教研室承担读者培训的组织与安排工作。 2、科技查新 我教研室有获得资格证书的查新员三名、查新审核员一名，按照《科技查新规范》（国科发计字[2000]544号）的要求，为校内外读者的课题申报及成果鉴定提供查新检索服务，并做出新颖性结论（查新报告）。 科技查新服务程序如下： （1）由课题负责人或掌握课题情况的研究人员填写“科技查新委托书”。? ?（2）办理查新委托手续。并提交以下材料：① 已填好的“查新课题委托书”； ② 能较详细描述项目技术特征的相关资料，如：项目的技术背景资料、项目研究报告、总结报告、发表的相关文献等；③ 委托人所掌握的相关参考文献等。 ??? ?（3）与本查新中心课题受理人交谈，介绍课题技术背景、研究内容、方法、特点，并就查新范围、报告提交时间、查新收费等与查新受理人达成共识。 ?（4）完成课题查新并提交查新报告，国内查新在5个工作日内提交报告，国内外查新在10个工作日内提交报告。 3、文献传递 文献传递服务是图书馆服务的重要组成部分之一。通过文献传