高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 5.1 自然地理环境整体性学案新人教版必修1.docVIP

5.1 自然地理环境的整体性班别____________ 姓名________________ 学号___________【学习目标】1.举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2.举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。【基础梳理】一、地理要素间进行着物质与能量的交换1、自然地理环境由 、 、 、 、 、 等地理要素组成。组成地理环境各要素通过 循环、 循环和 循环等过程，进行着 迁移和 交换，形成一个相互 、相互 和相互 的整体。2、生物既是自然地理环境的 ，又是自然地理环境的 。生物对自然环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行 作用。3、生物在地理环境形成与演化中的作用（1）改变 ，地球早期大气的主要成分是 、 、 和氨。一般认为，大气中的氧主要来源于植物的 作用。（2）改变 的化学成分，改善 的水分状况；（3）加快了 的风化，促成了 的形成。二、地理要素间相互作用产生新功能1、地理环境各要素相互作用产生的新功能，如 、 等。2、生产功能（1）概念：生产功能是指自然地理环境具有 的能力，生产功能主要依赖于 。（2）光合作用：在光合作用过程中，植物提供 ，大气提供 和 ，土壤及水圈、岩石圈提供 及 。光合作用通过 和 的交换，将 、 、 、 、 等地理要素统一在一起，在一定条件下，生产出 。3、平衡功能是指个自然地理要素通过 和 交换，使自然地理要素的性质 的能力。三、自然地理环境具有统一的演化过程1、地理环境各要素不是孤立发展的，每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用的，? 2、某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变；? 3、某一要素的变化，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。【课堂检测】1．“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境的?? 规律(　　)A．整体性?? B．地域差异?? C．地带性?? D．非地带性2．能够把自然地理环境中有机界和无机界联系起来的是(　　)A．地壳物质循环?? B．生物循环?? C．水循环?? D．大气环流3．我国南方低山丘陵，高温多雨，地表发育了红壤，生长着亚热带常绿阔叶林，水网密布。这种自然景观特征体现了(　　)A．自然地理环境的整体性?? B．自然地理环境的差异性C．南方环境的独特性?????? D．自然景观的复杂性几千万年前，恐龙称霸全球，但不知什么原因，恐龙突然灭绝。一种学说认为，是小行星撞击地球所致，另一种学说认为，是地球的气候发生剧变所致。据此回答下题。4．什么要素的变化使得恐龙生存的环境更加恶劣？最准确的说法是(　　) A．气候变化　 B．植物变化 C．水的变化 D．各自然要素都发生了变化5．关于生物对地理环境形成和发展作用的叙述正确的是(　　)①生物改变了大气圈和水圈的成分 ②生物促进了环境中物质的迁移运动 ③生物的呼吸作用是其改造的根本原因 ④生物促进了土壤的形成A．①②③　　 B．①②④　 　C．①③④　 　D．②③④6．下图反映了地理要素间的哪一功能(　　)A．生产功能 B．平衡功能 C．消费功能 D．选择功能据报载，我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。据此完成7～8题。7．“红色荒漠”形成的自然原因主要是(　　)A．风化作用?? B．风蚀作用? ? C．水蚀作用? ? D．沉积作用8．“红色荒漠”形成的人为原因主要是(　　)A．滥伐森林 ?? B．过度放牧? ? C．开山取石? ? D．环境污染读“某地理事象关联示意图”，完成9～10题。??9．图中所示的中心事象“甲”可能是(　　)A．人口数量增多? ? B．森林破坏