学年度七年级语文下册第四单元 第16课《苏珊 8226安东尼》ppt课件 北京课改版_17.pptVIP

苏 珊 · 安 东 尼 知识与能力:    1．了解文章的时代背景，理解文意。    2．准确认读文中字词。    3．欣赏主人公精彩的语言。 学习目标 过程与方法:    先由过去男女权利的对比导入课文，再设计问题，引导学生理顺本文结构，接着通过练习的方式对文章进行深入探讨，最后举行一个小型讨论会，对男女不平等的根源加以分析。情感态度价值观:   1、了解如今我们享有的许多东西是经过前人长期奋斗得来的，从而更加珍惜今天的生活，培养向上的决心。    2．学习苏珊•安东尼勇于斗争，为了崇高目标奋斗不息的精神 苏珊简介： 苏珊·安东尼出生在马萨诸塞州。曾经教过小学。她强烈意识到妇女需要个人和经济上的独立。她致力于妇女权利的斗争，与伙伴伊丽莎白终身都为女权运动做贡献，推动美国女权运动的进程。被称为“美国女权运动第一人”。 苏珊·安东尼 美国1979年一元硬币正面头像 硬币1元，是1979年开始发行版，正面是苏珊.安东尼头像，背面是“阿波罗11”号飞船徽章——登上月球的白头海雕。苏珊.安东尼是美国废奴主义者和女权运动先驱。 《美德书》—— 这本书是由美国前教育部长编成的,书里有许多不同类型的文章，包括童话、寓言、神话故事、小说名篇、人物传记等等，它通过各种故事向人们展现了人类的种种美德。 《美德书》：展现给我们的是人类本性中永久不变的基本的十大美德：同情、自律、责任、友谊、工作、勇气、坚韧、诚实、信仰、忠诚。 （《地毯下的尘土》） 梁山伯与祝英台 贾母因问黛玉念何书.黛玉道:只刚念了四书. “三寸金莲” “三从四德” 走近背景 19世纪，美国的反女权主义者认为，妇女获得选举权是危险的，因为一旦妇女获得选举权，她们将会抛弃家庭和传统美德，性别的区分将日渐模糊，男人将失去他们的男性气质，妇女开始将自己扮演成男人。在这一时期，妇女处在“政治上无选举权，法律上受歧视，经济上受剥削，文化教育上被剥夺权利”的地位。1837年“布雷德韦尔诉伊利诺伊州”一案中，最高法院的大法官公然说：“妇女的最高命运和使命是担当做母亲和妻子的高贵和慈祥的职责。这是创造主的神法。”对当时的妇女来说，医生、高等教育教师、工程师、牧师等职业乃是男性的专用职业。 1.多音字吓  吓唬 xià　 恐吓 hè 颤  颤栗zhàn 颤动 chàn 削  削弱 xuē  削苹果 xiāo 字词掌握 2．形近字　　┏恼：恼怒　　　 ┏既：既然　　　　 ┏蔑：轻蔑　　┗脑：头脑　　　 ┗即：立即　　　　 ┗篾：竹篾　　┏赚：赚钱　　　 ┏监：监护　　　　 ┏珊：苏珊　　┗嫌：嫌弃　　　 ┗临：面临　　　　 ┗跚：蹒跚　　┏锁：锁链　　　 ┏彬：彬彬　　　　 ┏辩：辩护　　┗琐：琐事　　　 ┗杉：杉树　　　　 ┗辨：分辨 轻蔑（mie）：轻视，不放在眼里。 讪笑（shan）：讥笑。 呆若木鸡：呆得像木头鸡一样。形容因 恐惧或惊讶而发愣。 喋喋不休（die）：形容说话没完没了。 文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。 鄙视（bi）：轻视，看不起 3．词语解释 文章结构图 ①(1)～(5)段:苏珊带着十四名妇女大步走向投票箱,投下了自己的选票｡ ②(6)～(11)段:插叙部分｡介绍了苏珊•安东尼长期以来为争取妇女权利而斗争的情况｡ ③(12)～(20)段:法庭斗争｡ ④(21)段:苏珊斗争的意义｡ 一.阅读课文思考： 文章围绕着一件什么事件来写？重点描写了其中的哪几个场景？ 顺叙 投票斗争 （1-5） 斗争历程 （6-11） 法庭斗争 （12-20） 顺叙 插叙 苏珊安东尼争取妇女选举权的斗争经历。 点面结合的表现手法 为什么苏珊的宣言会有如此巨大的震撼力？ 首先阐明来这里的理由。 其次说明妇女在国家和社会中的重要性。 最后以宪法重申立场。 有理有力，掷地有声。 斗争方式: 发表演讲;与男人辩论;写了数以百计的 宣传册和抗议书。 男人们态度：嘲笑、轻视、谩骂 恐惧、改变观念 女人们态度：害怕 喜欢、帮助、加入 胜利 1、展现安东尼坚定的信念，倔强、坚韧不拔的意志。她在投票时的斗争绝对不是逞一时之勇。 2、争取妇女权利的斗争是长期的，艰巨的。 重点事件是点，插叙介绍是面，点面结合使人物形象不仅鲜明生动，而且丰满充实。 插叙的作用： 二、分角色朗读第一、三部分，重点赏析苏珊的辩护词。 1、她在投票选举美国总统前的简短宣言雄辩有力，试体会并分析一下这个宣言的震撼力体现在哪些方面？ （1）首先阐明来这里的理由。 （2）其次说明妇女在国家中的作用。 （3）然后点明妇女在日常生活中的作用。 有理有