南台科技大学2011年行销资料分析和企划竞赛.docVIP

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南台科技大学2011年行销资料分析和企划竞赛

南台科技大學2011年行銷資料分析與企劃競賽一、競賽目的爲加速本校商學院同學進入企業行銷實務,針對企業面臨的「行銷實務問題」,提供以消費者導向的「真實資料庫」進行商業競賽,本次競賽採用國內知名專業生活型態暨消費市場研究-東方線上E-ICP資料庫,讓同學們將行銷理論運用於消費者洞察和經營邏輯,運用於實務經營企劃之商業實戰,以加速培養學生即戰力。二、參加資格:1.就讀南台科技大學在學學生(含研究所),對於行銷資料分析企劃有興趣者,不限科系與年級皆可報名參加。2.參賽同學必須三至五人組成一隊(可跨系、院組隊),不接受二人以下報名參賽。3.每隊均須有指導老師,一隊以一名指導老師為限,指導老師所指導團隊不限組數。4.報名手續完成後,則競賽過程中不得更換成員。三、競賽內容:東方線上E-ICP資料庫開放線上資料庫提供各組參賽同學使用,首先將針對下述企業,完成【產業/產品/品牌趨勢分析】,做為初賽之審核關卡。每類產品需挑選領導品牌與競爭品牌,競爭品牌之個數,須由資料判斷之。初賽之分析已不超過10頁為原則,必須有產品品類之趨勢、競爭品牌與領導品牌之比較分析,最後寫出你所研究之品牌應該爭取之市場及理由。品類以下列產品為主:健康食品、果汁、運動飲料、沐浴乳、休閒服飾、金融服務、連鎖通路、休閒旅遊、桌上型電腦、筆電、手機、止痛藥等,共12類。【第一階段-初賽】1.個案選擇:初賽提供十二個行銷個案,報名隊伍擇一參加,將選出10隊入圍決賽。2.競賽方式:100/05/07(六) 24:00前繳交【產業/產品/品牌趨勢分析】電子報告(參考東方線 上E-ICP)。3.入圍名單公布:將於100/05/17(二)公布決賽晉級隊伍,共計4.初賽稿件要求:參賽作品內文文字,一律由左而右橫向書寫,以A4規格直向紙張(字體為12點標楷體,1.5倍行高),文章內容以不超過10頁為原則(含封面、附錄與參考資料),並在封面註明系(所)、指導老師、成員及連絡方式(e-mail與聯絡電話)。完整參賽資料包含:1.報名表(請參考 HYPERLINK \l 附件1 附件1)2.作品未抄襲切結書(請參考 HYPERLINK \l 附件2 附件2)3.作品全文(電子檔)E-mail至998M0154@.tw※ 「報名表」及「作品未抄襲切結書」請親自簽名後,掃瞄成電子檔,與【產業/產品/品牌趨勢分析】電子報告於100/05/07(六) 24:00前一同傳至998M0154@.tw (主旨:參加2011年行銷資料分析與企劃競賽) 。※ 晉級決賽名單與時程表將於100/05/17(二)以電話與email通知各參賽隊伍並公佈於商管學院初賽評審標準-初賽 評分項目 配分比重 資料庫運用正確性與靈活性 30%分析解讀之邏輯性 30%決策合理性 30%書面報告專業性 10%小計 100%【第二階段-決賽】個案主題:將於公布入圍名單當天(100/05/17競賽方式:100/05/31(二) 24:00前將作品全文E-mail至998M0154@.tw。將於100/06/08(三) E602(決賽稿件要求:參賽作品內文文字,一律由左而右橫向書寫,以A4規格直向紙張(字體為12點大小標楷體、1.5倍行高、上下左右邊界皆為2.5公分),文章內容以不超過20頁為原則(含封面、附錄與參考資料)比賽結果將於100/06/08(三)99/06/08時間競賽流程13:00~13:30決賽小組報到(E602)13:30~14:00與會長官致詞14:00~15:00決賽小組報告-第1組~第5組(每組12分鐘)15:00~15:10中場休息15:10~16:10決賽小組報告-第6組~第10組(每組12分鐘)16:10~16:30評審總講評16:30~16:50頒獎(致贈獎金、獎品、入圍證書等)決賽以口頭發表決賽規定:1.晉級決賽之參賽隊伍,需按規定報到時間報到,現場公告口頭發表時間。2.晉級決賽之參賽隊伍,每位隊員皆需參與口頭報告或回答評審之提問。3.口頭報告方式不拘形式,簡報、影片、圖版等任何形式皆可。 4.各組口頭發表時間以10分鐘為限(發表時間於8分鐘時,將按短鈴提醒,於10分鐘時,將按長鈴,選手應立即下台),評審提問2分鐘,共計12分鐘,會場備有電腦及單槍投影機,逾時未報到者,以棄權論。決賽評審標準-參賽隊伍需於書面報告中,詳實陳述資料來源,推演過程中使用的假設與推論基礎,以及其他的輔助資料,並酌附適量圖表佐證。此乃評定各參賽隊伍在以下各評分項目的表現基礎。決賽評分項目 配分比重 資料庫運用正確性與靈活性15%分析解讀之邏輯性 15%決策合理性 15%創意與可執行性 15%書面報告專業性 (書面報告+簡報檔)10%簡報表現 20%團隊合作 10%小計 100%※依據評審委員評分結果,將擇優數名並列為各

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