小学语文二年级下册《24玩具柜台前的孩子》课件.pptVIP

玩　具;玩　具;; jù玩 具; jù玩 具; jù玩 具;24玩具柜台前的孩子 　　“六一”儿童节快到了，商场里的玩具柜台前挤满了人，都是父母带着孩子来买玩具的。柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊！ 　 售货员阿姨问他：“谁带你来的？” 　 “妈妈。” 　　阿姨看他身边并没有大人，又问：“你妈妈在哪儿？” 　　“在那儿！”孩子用手指向药品柜台。 　　“妈妈在买药，让你在这儿等她，是吗？” 　　男孩点点头，又专心地看起小汽车来。 　　过了一会儿，男孩的妈妈来了，说：“小兵，咱们回家吧！” 　　阿姨忍不住对他妈妈说：“孩子在这儿站半天了，您就给他买辆小汽车吧！” 　　“不，我只看看，不要妈妈买。”男孩抢着说。 　　孩子的妈妈叹了口气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不富裕。孩子心疼我，什么也不让我给他买......” 　　听着听着，售货员阿姨的眼圈红了，说：“多懂事的孩子呀！这样吧，我买辆小汽车，送给他作节日礼物。” 　　“不，谢谢，我不要。”男孩拉着妈妈的手，走出了商场。 　　回到家里，售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车，请妈妈带给那个男孩。 　　售货员阿姨天天盼着再见到那个男孩，好把小汽车送给他。;自学要求： 1．听录音，小声跟读，标出课文段落。 2. 借助拼音，把字音读正确，把课文读通顺。 3.同桌一起学生字。;光芒;兴; jù玩 具;我会读;　　默读课文（不出声，不指读），读完后，想一想，课文讲了一件什么事。; 课文讲述了玩具柜台前的一位（ ），非常喜欢（ ）。 可是却不要（ ），也不要（ ）。表现了小男孩对父母的（ ），也表现了售货员阿姨及女儿（ ）他人的好品质。 ; 课文讲述了玩具柜台前的一位小男孩，非常喜欢小汽车。可是却不要妈妈买，也不要售货员阿姨送。表现了小男孩对父母的关爱，也表现了售货员阿姨及女儿关爱他人的好品质。 ;读课文思考; 请同学们再次认真 读读课文1—7自然段，用“——”划出小男孩特别喜欢汽车的句子。 ; 柜台前有个小男孩，只要看 到谁买小汽车，他就马上跟过 去，目不转睛地盯着柜台上跑 动的汽车，眼里闪着兴奋的光 芒。他是多么喜欢小汽车啊！; 柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊！;此时此刻小男孩的心理会想些什么？ ;他是多么喜欢小汽车啊！; 过了一会儿，男孩的妈妈来了，说：“小兵，咱们回家吧！” 　　阿姨忍不住对他妈妈说：“孩子在这儿站半天了，您就给他买辆小汽车吧！” 　　“不，我只看看，不要妈妈买。”男孩抢着说。 　　孩子的妈妈叹了口气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不富裕。孩子心疼我，什么也不让我给他买……” “不，我只看看，不要妈妈买。” 男孩抢着说。 ; 孩子的妈妈叹了口气，说：“他爸爸长年病着，家里生活不富裕。孩子心疼我，什么也不让我给他买……”; ; 小男孩这么喜欢小汽车，当售货员阿姨让妈妈给他买小汽车时，他却…….; 回到家里，售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车，请妈妈带给那个男孩。;　 小男孩的懂事感动了我们每个人，让我们再静静地读读这个故事，用心去感受故事中的每一个人，你喜欢故事中的谁，为什么？;写给玩具柜台前的孩子; 作业： 说说读了课文你想到了什么？你准备怎样做一个懂事的孩子？请你写到日记本上。;; 妈妈，我爱您！爸爸，我爱您！爸爸妈妈，我爱你们！;作业：;你从他们身上学到了什么？