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北京版语文二年级下册《化石鱼》ppt课件
* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 北京版语文二年级下册第六单元 化石鱼 欢迎来访,敬请指导thank you! 学习目标 1.学习本课生字。 2.分析重点语句理解其含义。 3.在培养语文能力的过程中了解科学知识。 欢迎来访,敬请指导thank you! 什么是化石? 化石:存留在岩石中的动物或植物遗骸。通常如肌肉或表皮等柔软部分在保存前就已腐蚀殆尽,而只留下抵抗性较大的部分,如骨头或外壳。它们接着就被周遭沉积物的矿物质所渗入取代。许多化石也被覆盖其上的岩石重量压平。 欢迎来访,敬请指导thank you! 欢迎来访,敬请指导thank you! 生字学习 块 附 稀 原 答 案 亿 先 件 所 假 欢迎来访,敬请指导thank you! 读读写写 附近 稀奇 原来 答案 祖先 所有 欢迎来访,敬请指导thank you! 用心读课文,思考: 小金鱼开始以为化石鱼 , 后来知道化石鱼 。 欢迎来访,敬请指导thank you! 学习课文2-5自然段,“小金鱼为什么开始以为化石鱼是一条假鱼?” 写化石鱼的语句:一下也不 写小金鱼的语句:附近 一定要 精读: 欢迎来访,敬请指导thank you! 学习课文6-9自然段。“小金鱼是怎么知道化石鱼是它的祖先?” ①“读河公公的话,你知道了什么?” ② “它是怎么变成化石鱼的?” 看图片、介绍。 欢迎来访,敬请指导thank you! * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化
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