1.《蛋炒饭》活动设计.docxVIP

《蛋炒饭》活动设计阳坊镇中心幼儿园 张丹活动目标：1.愿意用剪纸的方式进行表达，体验剪纸的快乐。2.能做到精细剪，使手的灵活性以及手部小肌肉获得发展。3.能在大家面前大胆表达自己的作品。活动准备：经验：幼儿吃过蛋炒饭，掌握剪刀基本使用方法。物质：各种蛋炒饭的照片、一体机、剪刀、彩纸、废纸筐。活动重点：愿意用剪纸的方式进行表达，体验剪纸的快乐。活动难点：正确的使用剪刀进行精细的剪纸。活动过程：1.情景导入，激发幼儿兴趣师：孩子们看，咱们班来了一位新朋友——小熊。小熊：小朋友是不是都吃过早饭了，可是我还没有吃早饭，今天我特别想吃蛋炒饭，小朋友能为我做吗？在做蛋炒饭前我请小朋友看一看我见过的蛋炒饭。2.出示各种蛋炒饭的图片，丰富感知经验小熊介绍：这有好多的不一样的蛋炒饭图片，小朋友想不想看一看？（1）逐一出示各种蛋炒饭的图片引导幼儿认真观察。说一说蛋炒饭里都有什么？都是什么颜色的、什么形状的？引发幼儿对蛋炒饭的更多的认识。（2）请幼儿说一说你要给小熊做哪种蛋炒饭？为什么？3.引导幼儿用剪纸形式进行自我表现（1）小熊：今天我给小朋友准备了各种漂亮的纸，请小朋友帮我做一顿美味的蛋炒饭吧！（2）幼儿剪纸创作蛋炒饭，教师指导（可以用小熊的身份引导）。提醒幼儿将碎纸屑剪刀碗里，引导幼儿正确使用剪刀和剪纸工具、注意坐姿、收好废纸。4.作品欣赏、评价（1）请幼儿说一说自己做的是蛋炒饭里都放了什么好吃的食物？（2）教师对幼儿的创作提出肯定和鼓励，增强幼儿自信心。（3）请“小熊”来吃蛋炒饭，使幼儿获得成功感。