高中地理 第二单元 第二节 课时2 大气的运动导学案 鲁教版必修1.docVIP

大气的运动[学习目标定位]　1.运用热力环流和风的形成示意图，说明大气运动的形成过程，并能用该原理解释一些简单的自然现象。2.学会判读、绘制风向。一、热力环流1．形成原因：地面冷热不均。2．形成过程3．热力环流(1)垂直运动(2)水平运动思考1．气压随高度的上升如何变化？答案　气压是作用在单位面积上的大气压力，即等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱的重量。所以气压随高度的上升而减小。二、大气水平运动——风(以北半球为例)1．风形成的直接原因：水平气压梯度力。2．主要作用及方向字母作用力特征F1水平气压梯度力垂直于等压线，并指向低压F2摩擦力始终与风向相反，使风速减小F3地转偏向力始终与风向垂直3.风向eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(高空：风向与等压线平行,近地面：风向与等压线斜交))思考2．为什么海面上的风力往往比陆地上大？答案　海洋表面与陆地表面的摩擦力不同，陆地表面摩擦力大，海洋表面摩擦力小，所以相同气压条件下，海洋表面上的风力往往比陆地上大。探究点一　热力环流的成因探究活动　读“冷热不均引起的热力环流示意图”，回答下列问题。(1)近地面受热均匀的情况下，气压在垂直方向上有何分布规律？(2)近地面受热不均的情况下，空气垂直方向上的运动特点以及气压的相应变化是怎样的，请完成下表。冷热状况气流运动气压变化对应高空气压受热的地方(A地)受冷的地方(B、C地)(3)空气在水平方向上会怎样运动？(4)图示热力环流的形成过程中，主导性的是垂直运动还是水平运动？请分析原因。答案　(1)由于地表受热均匀，水平方向上同一高度压强相等，垂直方向上气压自下而上越来越小。(2)冷热状况气流运动气压变化对应高空气压受热的地方(A地)上升变小变大受冷的地方(B、C地)下沉变大变小(3)由高压流向低压。(4)垂直运动。　近地面受热不均，产生大气的垂直运动(对流)，然后产生水平方向上的气压差异，推动空气在水平方向上由高压流向低压，从而形成热力环流。反思归纳　热力环流(1)热力环流的形成过程(2)等压面的形态变化在热力环流形成过程中，等压面也发生了如下图(a→b→c)的形态变化。由图中等压面的变化可知：①高压区、低压区是指同一水平面，在垂直方向上气压随高度的增加而降低。②等压面上凸为高压区，下凹为低压区。③同一地区垂直方向上，近地面和高空的气压类型相反。(3)常见的热力环流形成①海陆风②山谷风③城市风探究点二　大气的水平运动——风探究活动　读下图(以北半球为例)，回答下列问题。(1)在下图中分别画出北半球高空风和近地面风的形成过程。(2)结合下图，探究如何判断分析近地面等压线分布图中某点的风向、风力的大小。答案　(1)画图略。(2)若是北半球，A点西南风，B点西北风；若是南半球，A点东南风，B点西南风。　B点处等压线密集，故B点风力大。反思归纳　不同受力状况下形成的风风的类型作用力受力及风向(北半球)名称方向受力作用分析风向理想状态的风水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压受一力作用(水平气压梯度力)垂直于等压线，由高压指向低压高空的风水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压受两种力作用(水平气压梯度力＋地转偏向力)当水平气压梯度力与地转偏向力平衡(即大小相等、方向相反、合力为零)时，风向平行于等压线地转偏向力垂直于风向，北半球向右偏，南半球向左偏近地面的风水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压受三种力作用(水平气压梯度力＋地转偏向力＋摩擦力)(以北半球为例)地转偏向力与地面摩擦力的合力同水平气压梯度力平衡(即大小相等、方向相反、合力为零)时，风向斜穿等压线地转偏向力垂直于风向，北半球向右偏，南半球向左偏摩擦力与风向相反从近地面到高空，由于摩擦力越来越小，风向与等压线的夹角也越来越小，最终风向与等压线平行；陆地与海洋相比，陆地上的摩擦力大于海洋，所以陆地上的风向与等压线之间的夹角比海洋上的大。[特别提醒]　高压与低压我们所说的高压和低压，是在同一水平面上比较而言的，在垂直方向上始终是上低下高。尽管近地面形成低压，其高空形成高压，但近地面低压的气压值仍比其高空的大。对点训练一　热力环流的形成过程1．关于热力环流的叙述，错误的是 (　　)A．热的地方近地面相对于周边地区形成低压，高空形成高压B．热力环流是由冷热不均引起的C．同一水平面上的气压差异是形成大气水平运动的直接原因D．无论水平方向，还是垂直方向，空气总是从高压流向低压答案　D解析　水平方向空气总是从高压流向低压，但垂直方向上不一定。对点训练二　热力环流与自然现象2．地面上不同地区的热量差异会引起空气流动。下列示意图中符合热力环流原理的是 (　　)答案　B解析　白天，陆地吸热快，空气上升形成低压，海边吹海风，由海洋吹向陆地，故A项错误。城市中，应是出现上升气