鉴赏诗歌思想内容及作者情感.docVIP

诗歌鉴赏专题三 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 【考纲要求】《零距离突破》第172页 【考点简析】《零距离突破》第172页 【考情透析】 “评价文章的思想感情和作者的观点态度”在古诗鉴赏中是一个必考点。在高考命题实践中，真正的“文章的思想感情和作者的观点态度”的评价题很少见，通常是要求考生回答“表达了什么思想”“抒发了怎样的感情”这类“是什么”问题。 【命题趋势】《零距离突破》第172-173页 【知识梳理】《零距离突破》第173页 一、评价古代诗歌的思想内容 （一）、知识链接 思想内容定义：诗歌的思想内容主要包括写作对象（内容）和思想感情（思想）两个方面。二者结合就是诗歌的主旨。 要评价古诗的思想内容，就要涉及古诗的题材分类，因为不同的题材决定了古诗所表达的不同的思想内容。 古代诗歌思想内容分类解析 古代诗歌按内容分类： 1、怀人思乡诗??????2、赠友送别诗?????3、边塞征战诗 4、田园山水诗??????5、咏史怀古诗?????6、托物言志诗 7、忧国伤时诗??????8、生活杂感诗?????9、宫怨闺怨诗 10、闲适隐逸诗??????? 【怀人思乡诗（含羁旅行役诗）】 1、“怀人思乡诗”一般与三类人相关：飘泊在外的游子、长年征战的将士、独守闺中的离妇。 2、“怀人思乡诗”特有的一些意象：大雁、望月、客居、佳节、羌笛、关山等 3、“怀人思乡诗”抒写的主要情感：思念、离