整合化学人教版选修5高二年级第一章认识有机化合物复习ppt课件1 .pptxVIP

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整合化学人教版选修5高二年级第一章认识有机化合物复习ppt课件1

1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。 2.了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构。 3.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。 4.了解有机化合物存在同分异构现象,能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。 5.能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。 6.能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。 ;1.有机物的分类;①CH4、 ②CH3CHCH2CH3、 ③CH2=CH2、 ④CH3-C=CHCH3、 ⑤CH≡CH、 ⑥CH3C≡CH、 ⑦CH3-Cl、⑧CH3CH2Br、⑨CH3OH、⑩CH3CH2OH、⑾CH3C-OH、 ⑿CH3C-O - CH2CH3;第 * 页;;芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系: (1)芳香化合物:含有一个或几个  的化合物。 (2)芳香烃:含有一个或几个  的烃。 (3)苯的同系物:只有  个苯环和  烃基组成的芳香烃。; 1、环戊烷 ; 2. 有机物类别及其官能团 (1)相关概念 烃的衍生物:烃分子里的 被其他 所代替,衍生出一系列新的化合物。 官能团:决定化合物特殊性质的 。 (2)有机物的主要类别、官能团;;;羟基 ;醛;3. 同系物 (1)同系物的概念 结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。 (2)同系物的判断依据 ①两同:相同类别,相同通式。 ②一差:分子组成相差一个或若干个CH2原子团。; 延伸:(1)同系物必须是同一类物质。 (2)同系物结构相似但不一定完全相同,如CH3—COOH与 。 (3)同系物间物理性质不同,但化学性质相似。 (4)具有相同通式的有机物除烷烃外,都不能确定是不是同系物。;有机物中碳原子的成键特点;1.有机化合物中碳的成键特征 (1)有机化合物分子中都含有碳原子,碳原子的最外层有 电子,可以与其他原子形成 共价键。 (2)碳原子还可以彼此间以 构成碳链或碳环。 (3)碳原子之间可以是单键( ),也可以是双键( )或 叁键( )。;2.有机化合物的同分异构现象和同分异构体 (1)同分异构现象 化合物具有相同的 ,但 不同,因而产生了 上的差异的现象。 (2)同分异构体:具有同分异构现象的化合物。 (3)同分异构体的类别 ① 异构:碳链骨架不同。 ② 异构:官能团的位置不同。 ③ 异构:具有不同的官能团。;键长; 请观察甲烷、乙烯、 乙炔、苯等有机物的球棍模型,思考碳原子的成键方式与分子的空间构型、键角有什么关系?; 下列关于CH3—CH=CH—C≡C—CF3分子的结构叙述正确的是( ) A、6个碳原子有可能都在一条直线上 B、6个碳原子不可能都在一条直线上 C、6个碳原子一定都在同一平面上 D、6个碳原子不可能都在同一平面上;;CH3;;;升华:(1)分子结构式的写法与分子真实结构的差别。如 和 是 同种物质,而不是同分异构体。 (2)同分异构体的分子式、相对分子质量、最简式都相同。但相对分子质量相同的化合物不一定是同分异构体,如C2H6与HCHO;最简式相同的化合物也不一定是同分异构体,如C2H2与C6H6。 (3)同分异构体结构不同,可以是同一类物质,也可以是不同类物质。 (4)同分异构体不仅存在于有机物和有机物之间,也存在于有机物和无机物之间,如尿素[CO(NH2)2,有机物]和氰酸铵(NH4CNO,无机物)互为同分异构体。;1.烷烃的命名 (1)习惯命名法 ①碳原子数在十以内:依次用甲、乙、丙、丁、 、 、 、 、

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