作文材料的积累与运用.pptVIP

材料 1、面对挫折 * * 积点跬步，以至鹏程万里——浅谈如何有效积累和运用写作材料 一、材料的积累方法 将材料的主要内容压缩成一句话、一个短语、一段极简练的文字。天天坚持积累。 1、短语法(成语) 2、句子法 3、文段法 可略加提示，可用关键词提示记忆法或剪贴法，帮助记忆；也可不作提示。 肖邦是波兰伟大的音乐家。他生于19世纪初期，那时还是波兰人民遭受外国侵略和压迫的时代。他目睹了祖国的灾难，将自己爱国之情融入音乐创作之中。他逝世时，波兰已在侵略者的占领之下，他的遗体无法运回祖国。遵照肖邦遗嘱，人们将他的心脏运回华沙，埋葬在他的诞生地附近。这是一颗伟大爱国者的心脏，强烈地热爱自己祖国正是肖邦音乐创作的力量源泉所在。肖邦的爱国之志，感人肺腑，激励着一代代的爱国志士。 肖邦 把心脏运回祖国的肖邦（短语式） 提示： 概括： 波兰音乐家肖邦，逝世时祖国在侵略者占领下，遗体无法运回祖国，他留下遗嘱要人们将他的心脏运回华沙。 英国作家狄更斯幼年家境十分贫寒。他的父亲因负债累累，无力偿还，被送进负债监狱，他小小年纪便饱经了羞辱和辛酸。为了养家糊口，他12岁就挑起生活的重担，在一家鞋油作坊做工。作坊主让他做招揽生意的活广告，站在当街的玻璃橱窗中，向顾客和行人展出，每月只能得到微薄的收入，而且只能在取到工资后才能去狱中探望亲人，痛苦恶劣的生活环境并没有压垮他，反而更激发了他对被压迫的穷人和不幸儿童的同情心，对不公平的社会现象的憎恨，终于使他创作出了不朽的名著——《雾都孤儿》。 狄更斯 概括： 12岁挑起养家糊口的生活重担的著名作家狄更斯。（句子式） 提示： (见蓝色文字) 19世纪生于德国的阿道夫门采尔，是一位勤奋而多产的杰出画家。他一生画了7000幅素描、18册速写（每册有800多幅作品）。这是他从13岁开始学画起，几十年辛勤劳动的结晶。据说，他在任何时候都随身带着铅笔和一叠厚厚的纸。凡是他感兴趣的东西，不管周围的条件如何恶劣，也不管对象的变化如何迅速，他都能争分夺秒地将它画下来。 门采尔 一生画了7000幅素描，18册速写的德国画家门采尔，被人称为有“绘画狂热症”，他说 “我希望我的这个病是个不治之症。”（语段式） 概括： 2、谈“高度” 3、面对诱惑 （一）横看成岭侧成峰 二、材料的运用 总结：运用事实论据要注意的问题 1、观点与材料统一 2、选取典型的、有代表性的事实 3、注意叙事的概括性 4、注意叙事的指向性 5、对事实要有一定的议论分析 ……善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。…… 越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，卧薪尝胆，最后战胜吴国。 如果越王只一味地尝胆以警策自己，而不总结经验，吸取教训，不正确看待自己的失败，他能够成功吗？ 再举一例： 事例二： 公司里新招了一批职员，老板抽时间与大家见个面。 “黄烨（ｈｕá）。” 全场一片静寂，没有人应答。 老板又念了一遍。 一个员工站起来，怯生生地说：“我叫黄烨（ｙè）不叫黄烨（ｈｕá）。” 人群中发出一阵低低的笑声。 老板的脸色有些不自然。 “报告经理，我是打字员，是我把字打错了。”一个小伙子站起来说道。 “太马虎了，下次注意。”老板挥挥手，接着念了下去。 没多久，打字员被提升为公关部经理，叫黄烨的那个员工则被解雇了。 一是认为打字员具有随机应变的能力，能迅速把经理从尴尬中解脱出来，所以促成了他的顺利发展，而黄烨“怯生生”，不善于应变，处事呆板，所以最终逃脱不了“被解雇”的结局； 二是认为打字员善于看人脸色，善于讨上级喜欢，所以在被扭曲的人际关系中反而得到发展，而黄烨为人诚实，不懂得迎合上级，反而落得个“被解雇”的结局。第一种理解，就可以用来论证良好素养与个人的发展是正相关的，而后一种理解则可以说明具有良好素养并不一定能发展自己，个人能否发展还有很多因素起作用。 (二)事实论据的详举与略举 1、详举一例 在人剥削人的社会里，钱有时还会招来杀身之祸。西晋的石崇，可谓富贵至极了，银子多得铸成三千斤的大球、用蜡烛烧火，出外游玩，五十里之内用锦缎做屏障……但是，“多行不义必自毙”，石崇不但激起了人民的憎恨，也引起当时最高统治者不满，最后因财多被杀了头。