全球化和劳资关系.pptVIP

全球化與勞資關係 Globalisation and Industrial Relations 劉黃麗娟 老師 liuhuang@mail.knu.edu.tw 分機: 6089 971學期進修部每週二晚間第13、14堂(20:10-21:40) 大日週五上午第1、2堂（8:10-10:00） 教學目標、方法與效益 目標：明日的工作在哪裡？全球化趨勢下，我們如何面對傳統工作不斷地流失而新興工作型態興起的現象？ 引領學習者共同了解全球化究竟呈現出哪些現象？這些不同的現象如何影響全球企業與組織？而面對21世紀的全球化現象，工作型態與勞資關係已經產生哪些變革？未來我們又該如何面對變革中的工作世界？ 教學目標、方法與效益 學習方法: 運用講解、互動式討論、分組報告及企業參訪等多元方式進行。 評量：平時表現50%(含出席20%、分組討論及報告30%〉、期中作業20%、期末30%。 學習效益：協助學習者理解全球化而非一味地畏懼或者反對全球化；了解並掌握變動社會中的工作型態與勞資關係，以及我們如何具體地支持並倡議公平球化？ 課程大綱及教學進度 第一週　導論Ｉ　（課程說明、需求了解、互動規範建立） 第二週　導論II　（回饋、進行分組） 第三至五週　　　從政治、經濟與社會面向探索全球化 第六週　　　　　全球化與人口遷移 第七至八週　　　全球化與工作世界 第九週　　　　　期中作業 第十至十一週　　全球化之下的新工作型態（企業參訪與心得分享） 第十二至十三週　多元工作型態與勞資關係 第十四至十五週　國際勞工組織與公平全球化 第十六至十七週　建構公平全球化的社會議程 第十八週　　　　期末筆試評量　 尋找全球化？ 你覺得什麼是全球化　可信的全球化定義是什麼 戴安娜王妃的死　我說 為什麼 一個英國的王妃和一個埃及男朋友在車上　撞在一個法國的隧道裡　在一輛德國車裡　車裡裝着荷蘭的馬達　一個比利時司機　司機喝的是蘇格蘭威士忌　車後跟着意大利狗仔隊 狗仔隊騎着日本摩托車　一個美國醫生救治戴安娜　 使用巴西的藥品 該藥由加拿大運送過來????送来時使用了美國技術? 並且當你閱讀該文時 你的電腦可能使用台灣產的晶片???和韓國的螢幕??? 由孟加拉工人組裝 在新加坡的一家工廠裡? 由印度卡车司機運输? 運輸中曾被印尼人劫持 由西西里島工人卸車? 由墨西哥非法移民用卡車送给電腦零售店 我說　朋友們　這就是全球化 關於全球化的正反論調 正面vs.反面論調 全球財富增加、創造新就業機會、貿易自由化提升生活品質、自由競爭帶來技術升級、開發了新市場。。。 反面 擴大國內以及國際間的貧富不均、所得分配不評等持續惡化、缺乏全球治理機制。。。 全球化社會面向國際委員會報告（2001,ILO) [當前的全球化進程，無論在各國境內及國際之間，都產生了很不均衡的結果。雖然它不斷再創造財富，卻有太多國家和人民沒有享受利益。他們對全球化程序的制定也幾乎毫無發言權。在大多數男女眼中，全球化並不符合他們單純而正當的渴望，讓他們擁有部錯的工作，並給子女一個較好的未來。他們大多處於一種困境中，生活在沒有正式權力的非正式經濟裡；同時置身貧窮國家之間，在全球經濟邊緣勉強過著忐忑不安的生活。即使在經濟發展成功的國家，有些勞工和社群也因全球化而反受其害。同時全球通訊的革命卻提高了人們對這種利益懸殊狀態的警覺。。。這些全球失衡現象不僅在道德上令人難以接受，在政治上也是站不住腳的。](世界的另一種可能，史迪格利茲,2006) 對於經濟全球化的幾點顧慮： 不公平的遊戲規則； 對物質價值的重視大於其他如環境或生命本身的價值； 開發中國家的主權被剝奪； 輸家比贏家多； 全球化並不等於美國化。 2008-2009全球競爭力報告（世界經濟論壇，06 Oct 2008) 世界經濟論壇－全球化 全球化需要政府與政府間組織更好的合作 全球化的問題 金融自由化的迷思，以印度為例： 誰能夠借到錢？ 全球化的社會面向；東芝企業總裁；強調跨國企業的貢獻、派遣與外包與境外生產；印度資訊科技人才的能力不可忽視、新加坡議程的貢獻（貿易協定對於中小企業的影響，需要提供其保護） QA 補貼：對小農的威脅？傾銷？效率的貢獻？農業保護並非僅指美國也包括發展中國家如印度。調整基金的功能？ 問題在於政府效能不彰 印度某些農產仍然不足；貿易與完全開放 需要基本社會保護（ILO)、社會面向的重要性、穩定的社會有助於經濟發展 企業社會責任之強調；global compact 非洲的情形不同於其他發展中國家如印度與中國 承認區域差異性，援助的迷思 全球暖化；東芝企業？大國的簽署 結論：過去的好模式值得參考，跨國企業的帶動作用、 全球化與人口遷移－外籍移工 Margaret Duckett：「外籍勞工本身並非危險因素，真正的危險