兔兄弟与鹰教案.docxVIP

《兔兄弟与老鹰》【教学目标】　　1、认识“兔、冬、早、块”等10个生字，会写“飞、老、鸟、早”4个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、学习小白兔机智沉着、关心别人的品质。　　【内容分析】　　《兔兄弟和老鹰》是一篇科普童话故事。故事讲的是兔兄弟利用自己身体的颜色，巧妙地躲过老鹰的袭击。课文中蕴含着这样的科学常识：有些动物可以利用自己身体的颜色，迷惑敌人，躲过袭击，从而保护自己。课前可让学生收集青蛙、大青虫、蝉、斑马、长颈鹿等动物图片。老师准备生字课件、朗读内容课件、图片课件等。　　【学生分析】　　小学生最喜欢看的是小动物最后摆脱了困难，取得了胜利，本课适合学生的阅读品味。小白兔利用保护色的原理机智地脱离了被老鹰追捕的危险，这一原理不需要学生了解透彻，只要求学生大致明白一些道理即可。　　【设计思路】　　本课教学分两课时完成。第一课时识字、读文、明理；第二课时写字、积累、实践活动，拓展思维（续编故事）。　　【教学过程】　　一、聊天引入课题。　　1、小朋友喜欢玩游戏吗？都玩过些什么游戏？（学生汇报）“老鹰捉小鸡”的游戏怎么玩？谁来说说老鹰的样子？表演一下可以吗？课件出示老鹰让学生观察。（并相机引导学生认识老鹰凶猛，专吃比它弱小的动物。）　　2、谁见过兔子？喜欢吗？（学生汇报后出示课件：小灰兔和小白兔）　　3、引入课题：有一天，可爱的兔兄弟与凶猛的老鹰之间发生了一件事。同学们