《植物保护学基础》5理论教学大纲.docVIP

《植物保护学基础》教学大纲（Plant protection）适用专业∶ 园艺 课程编号： 0901209052 前修课程∶植物学，微生物学 学分 3.5 总学时 56 —、课程性质、目的与要求课程性质：专业必修课课程目的：课堂讲授园艺昆虫学、园艺植物病理学的基本概念，园艺植物病虫害种类的识别方法，发生预测和防治的基本原理等；通过实验，要求学生能掌握重要病虫害的诊断鉴别技术，掌握调查病虫害发生的基本技术。使学生具备植物保护学科的基本知识和技能，为园艺栽培学、植物保护学、植物病虫害综合防治等课程打下基础。教学要求：本课程在教学内容上突出了应用型本科的园艺专业特点，共分五章讲授，第一、二章为虫害基本知识和鉴定方法，第三、四章是病害的基本知识、发生和诊断方法，第五章为防治的基本原理和方法。重点突出了二、四、五章内容，即：病虫害发生的基本原理、诊断鉴别技术和病虫害的防治原理和技术三方面的内容，并要求学生在此基础上能举一返三，灵活应用，具有分析问题及解决问题的能力。课堂讲授通过电化教学手段，如幻灯、投影、多媒体等形象生动教学，以学生为主体，调动学生的学习兴趣，同时以实验为重要环节，突出实践教学。实验部份是观察、验证及基本技能的训练，实验课要求学生能独立操作，注重启发式教学方法及教师边指导，学生边动手的实践教学方法。通过理论和实践教学，使学生能从室内到田间、由微观到宏观、由理论到实际对植物保护基础学科有一个完整的、科学的掌握。二、教学内容 理论总学时：32学时第—章 虫害基本知识 6学时基本要求：本章主要讲授有害生物概念，植物保护的概念，昆虫概念，昆虫外部形态、内部构造及昆虫生物学和昆虫生态学基本知识，同时讲授害虫调查和预测的方法，要求学生掌握虫害及其发生预测的基本原理和方法，为园艺害虫的鉴别及测报防治打下基础。重点：昆虫和植物保护的基本概念，害虫的发生与预测。难点：植物保护的概念和害虫的预测。第二章 园艺昆虫鉴定 6学时基本要求：本章主要讲授昆虫分类学基本知识，园艺昆虫中主要害虫的分目、分科特征，并使学生对蛛形纲中蜘蛛及螨类主要类群有基本了解。要求学生对昆虫鳞翅目、鞘翅目、同翅目的重要科害虫能用分类方法进行独立鉴别，为园艺植物虫害的综合治理打下基础。重点：园艺昆虫分目特征和鳞翅目分科特征。难点：园艺昆虫鳞翅目翅脉特征及分科检索的鉴别方法第三章 病害基本知识 6学时基本要求：本章主要讲授植物病害的定义，病害发生原因、症状，病原生物基本特征和病害发生规律等基本概念。同时讲授病害预测原理和方法，要求学生掌握病害的概念及发生原因，病害发生过程和侵染循环等规律，为园艺病害的诊断及防治奠定基础。重点：病害的定义和原因，病害发生规律及预测。难点：病害发生原因和侵染循环，病害流行与预测。第四章 园艺植物病害诊断 6学时基本要求：本章主要讲授园艺植物真菌、细菌、病毒及线虫病害病原特点和诊断方法，要求学生重点掌握病原真菌的主要类群特点及真菌病害的诊断方法，为园艺植物病害的综合治理打下基础。重点：病原真菌的主要类群识别及病害的诊断方法。难点：病原真菌的主要类群识别及分属检索的诊断方法。第五章 植物病虫害综合治理原理和方法 8学时基本要求：本章主要讲授农业可持续发展中，园艺植物病虫害综合治理的原理和方法，要求学生掌握综合防治的基本概念，农业防治、生物防治的应用原理和方法，化学防治的合理使用原理和方法。为园艺植物病虫害综合防治和园艺栽培等课程的学习打下基础。重点：综合防治的概念，生物防治和化学防治的原理和方法。难点：综合防治的概念，化学防治的合理使用。三、实践环节或相关课程 实践总学时：24学时序号实验项目名称实验类型实验要求实验内容简介应达到的基本要求学时分配1昆虫外部形态及内部构造验证必做通过试验掌握昆虫的基本特征。认识昆虫的基本特征和器官类型。32昆虫的分目及变态类型验证必做掌握园艺昆虫10目基本特征及昆虫变态类型。学会昆虫分目检索表的使用。23鳞翅目昆虫分科识别验证必做掌握鳞翅目昆