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两角及及差的正弦、余弦、正切公式
3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式（一）课前复习：1.两角差的余弦公式：．新课讲解：（1） （2）（3） （4）（5） （6）题型一：公式的正向运用：例1. 已知，是第二象限角，求的值．变式练习1：设若试求：（1）；（2）.变式练习2：已知，，，，求例2.已知，求的值.变式练习1：设都是锐角，，则 ； .变式练习2：已知，求的值.变式练习3：设，则 .变式练习4：已知求的值．变式练习5：设,,,,求,的值.题型二：公式的逆向运用：例3.化简等于（ ）Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．变式练习：1．（1）= （2）=___________2．=_______； .3.的值等于（ ）A. B. C.0 D.1 4．= .5． 例4.已知，且，求的值．变式练习1：已知是第三象限角，求的值例5.（07江西卷）若，，则等于 变式练习1：若，，则 ．变式练习2：的值等于（ ）A. B. C. D. 综合运用：1．在△ABC中，，则△ABC为（ ）A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．无法判定2.已知，求的值 .3.已知sinα+sinβ=，cosα+cosβ=，求tan（α+β）的值.4.已知α，β均为锐角，且sin α－sin β＝－eq \f(1,2)，cos α－cos β＝eq \f(1,3)，则cos(α－β)＝______.题型三：化为角的一个三角函数的形式题型解题方法：例6.化简：（1） （2）（3） （4）变式练习1： （ ）A． 0 B．2 C． D．例7.已知：函数（1）求的最值。（2）求的周期、单调性。变式练习1：当时，函数的（ ）A.最大值是1，最小值是-1 B. 最大值是1，最小值是C.最大值是2，最小值是-2 D. 最大值是1，最小值是-2变式练习2：已知A、B、C为△ABC的三內角，向量，，且，（1）求角A。（2）若，求tanC的值。课堂小测：1．已知且为锐角，则的值是（ ）Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ.2．若，若，则（ ）A. B. C. D.3.在中，已知则的值是（ ）A. B. C.或 D.4.的值为 .5. 已知，且，求的值。
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