《世界的语言及宗教》教学设计.docVIP

《世界的语言和宗教》教学设计地生组 徐洋一、学习目标知识与技能目标：（1）知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语）。（2）知道世界三大宗教及主要的分布地区。过程与方法目标：（1）能运用地图说出世界主要语言的分布地区。（2）能通过阅读地图说出世界三大宗教的主要分布地区。（3）由相互交流，举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化交流，培养讨论、思考问题的能力。情感态度价值观目标：（1）能够正确对待宗教信仰的差别，培养唯物观，树立无神论观念。（2）了解我国公民有宗教信仰自由的权利。二、学习的重点和难点：（1）学习重点：世界主要语言和宗教及其主要分布地区。（2）学习难点：形成世界主要语言和宗教分布的空间观念。三、教学过程教师活动学生活动一、导入课题同学们，随着我国经济文化的快速发展，我们与世界各国的交往越来越频繁。为了加强与世界各国的友好往来，我们有必要了解一些世界的语言和宗教的有关知识。二、新授教学我们今天的学习目标是知道世界的主要语言和宗教及其分布。（一）世界的语言世界有哪些主要语言？提问：除了这些你能说出世界上还有哪些其他语言吗？?小结板书重点：联合国工作语言：汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。世界上使用人数最多的语言是汉语，使用范围最广的语言是英语。提问：英语是使用范围最广的语言，有哪些大洲和国家使用英语呢？挂图展示：世界主要语言的分布图问题思考：英语是英国人的母语，为什么其他大洲和国家也广泛使用英语呢？（二）世界的宗教同学们都看过《西游记》，《西游记》描述的是哪个宗教的故事？你还知道哪些有关宗教的事情？世界主要宗教有哪几种？它们的起源地、主要分布区、典型建筑各是什么？请同学们读书讨论，列表完成学习任务。?拓展延伸：你能举例说出某些国家或民族的宗教信仰吗？三、随堂测试四、作业??????? ?阅读教材73页，认识世界的主要语言。 说出自己知道的语言。由学生到黑板上写出。 各抒己见阅读图4.13，完成表格语言主要分布地区汉语?英语?俄语?法语?西班牙语?阿拉伯语? 学生代表到黑板指图。 讨论，阅读74页阅读材料。? 举手发表意见。阅读教材76页，完成表格。宗教名称产生地区分布地区典型建筑佛教???基督教???伊斯兰教???