第2周教案设计-队列队形.doc

华侨实验学校生本课堂学案授课班级：一年级 授课教师： 郭 婷 授课时间： 第二周教材内容队列队形：立正、稍息、集合、解散课型新授课次1教学目标1.通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领；2.培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉；3.培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学环节学案次数时间导案二次备课前置活动原地踏步开始部分一、课堂常规：1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装；2.宣布课的内容和任务。二、准备活动：1.做二到三节简单徒手操；2.专项准备活动。组织形式O O O O O OO O O O O OO O O O O OO O O O O O X 要求：1.学生积极配合，动作迅速；2.对动作不规范的同学进行纠正；3.成体操队形散开，做到快、静、齐；4.看教师的动作示范，认真的做准备活动。基本部分队列队形：立正、稍息、集合、解散 重点；挺胸抬头。难点：腿要伸直，体要正动作要迅速。1.教师讲解动作和要领。2.教师做完整正确示范。3.教师个别指导。结束部分1.集合整队，口令指挥做放松练习。2.小结本次课的教学情况，提出要求，布置课后练习。3.宣布下课。1.听教师口令进行放松练习。2.认真听教师总结，并对照自身进行反思。3.师生再见。场地器材操场预计负荷练习平均密度 50 %心率90 次/分课后小结授课班级：一年级 授课教师： 郭 婷 授课时间： 第二周教材内容1.队列队形：立正、稍息、集合、解散;2.游戏：逆反游戏课型复习课次2教学目标1.通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领；2.培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉；3.培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学环节学案次数时间导案二次备课前置活动原地踏步开始部分一、课堂常规：1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装；2.宣布课的内容和任务。二、准备活动：1.做二到三节简单徒手操；2.专项准备活动。组织形式O O O O O OO O O O O OO O O O O OO O O O O O X 要求：1.学生积极配合，动作迅速；2.对动作不规范的同学进行纠正；3.成体操队形散开，做到快、静、齐；4.看教师的动作示范，认真的做准备活动。基本部分一、队列队形：立正、稍息、集合、解散重点；挺胸抬头。难点：腿要伸直，体要正动作要迅速。二、逆反游戏规则：学生按相反的口令做动作1.教师讲解动作和要领。2.教师做完整正确示范。3.教师个别指导。1.学生认真听游戏规则2.听口令进行游戏结束部分1.集合整队，口令指挥做放松练习。2.小结本次课的教学情况，提出要求，布置课后练习。3.宣布下课。1.听教师口令进行放松练习。2.认真听教师总结，并对照自身进行反思。3.师生再见。场地器材操场预计负荷练习平均密度 50 %心率90 次/分课后小结授课班级：一年级 授课教师： 郭 婷 授课时间： 第二周教材内容1.队列队形：立正、稍息、集合、解散；2.游戏：交流合作课型复习课次3教学目标1.通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领；2.培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉；3.培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学环节学案次数时间导案二次备课前置活动原地踏步开始部分一、课堂常规：1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装；2.宣布课的内容和任务。二、准备活动：1.做二到三节简单徒手操；2.专项准备活动。组织形式O O O O O OO O O O O OO O O O O OO O O O O O X 要求：1.学生积极配合，动作迅速；2.对动作不规范的同学进行纠正；3.成体操队形散开，做到快、静、齐；4.看教师的动作示范，认真的做准备活动。基本部分一、队列队形：立正、稍息、集合、解散重点；挺胸抬头。难点：腿要伸直，体要正动作要迅速。二、游戏：交流合作规则：学生分组自主练习队列，尔后以组为单位组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。1.教师讲解动作和要领。2.教师做完整正确示范。3.教师个别指导。1.教师讲解游戏规则。2.教师巡视指导。3.学生进行游戏活动。结束部分1.集合整队，口令指挥做放松练习。2.小结本次课的教学情况，提出要求，布置课后练习。3.宣布下课。1.听教师口令进行放松练习。2.认真听教师总结，并对照自身进行反思。3.师生再见。场地器材操场预计负荷练习平均密度 50 %心率90 次/分课后小结授课班级：一年级 授课教师： 郭 婷 授课时间： 第