部编版三年级下册(5-8单元)语文课文重点梳理复习总结资料.docxVIP

第五单元17、《可贵的沉默》一、“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……１、联系课文写出下面词语的意思。　寂然无声：非常安静，一点声音也没有。２、文中的省略号作用是_表示所有的人都在沉思__。３、没有人举手是因为_他们中间确实没有人向爸妈祝贺生日。４、我和孩子们沉默的原因：因为大家认识到了自己做的不够好，感到很惭愧。二、我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。????1、“蕴藏”的近义词是（蕴含）。?２、这“极为珍贵的东西”是指（要回报父母的爱）。这句话是说“我”要让孩子们不光感受到爱，还要让他们懂得回报父母的爱。三、沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。????1、“足足一分钟”，表明“沉默”的时间很长。????2、破折号的作用是（解释说明），说明孩子们“可爱”在何处。????3、孩子们“可爱”在何处？（那位孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情，而且内心里产生了要回报父母之爱的意识。）四、像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。????1、“像获得赦免一样”，形容孩子们的错得到老师的原谅，心情轻松了许多。????2、“从四面八方慢慢地回来”，说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师，敢于看老师