Unit 1(5a, 5b, 6)教案 .docVIP

Unit 1 A phone call (5)学法指导个性化备 课教学内容5a, 5b, 6教学目标知识与技能：1.能掌握和区分不同人称代词后动词的变化规律2.掌握动词变三单形式的规则过程与方法：连线填空连句子成短文，用第三人称口头介绍他人的信息情感态度价值观:培养学生热爱学习英语的情感教学重点动词变三单形式的规则教学难点学会区分不同的人称代词，尤其是第三人称单数，能将名词主语转换成相应的人称代词教学准备课件，贴纸教学过程Step 1 Warming up复习上节课所学的手机功能的相关动词短语T：What can you do with your mobile phone?Ss:I can ...Step 2 Presentation1.PPT出示图片介绍自己的日常作息，用第一人称介绍，如：I get up at.../I go to work at.../I have breakfast at.../I have classes at.../I go home at...2.然后出示一个男生Tim的日常作息图片，请学生用第三人称来描述。He gets up at.../He goes to school at...有的学生会把动词后面的s或es忘记，T适时指出主语变成第三人称单数形式了，所以动词要变成相应的三单形式师引导学生总结有哪些人称单词：第一人称：I, we第二人称：y