数学和应用数学专业培养计划04.docVIP

关于统一培养计划制作格式的通知各学院：为了提高工作效率，也为了规划统一，对培养计划制作格式作如下规定，请遵照执行。教学计划统一使用“WORD”制作，统一使用A4纸。 二、计划名称统一为“**专业**级培养计划”，如“自动化专业培养计划（2004年制订）”。字体为宋体，3号字。 三、培养计划一、二级标题（例：一级标题为“一、培养计划说明”，二级标题为“1、学制”）字体为宋体，小3号字。培养计划的其它内容为宋体，小4号字。四、“教学进程安排表”须采用横排，“课程安排”须采用竖排，若1页排不下，第2页须加表头和栏目说明。表格内的文字用5号字，宋体。五、“外语教学安排”、“集中实践教学安排” “辅修与双学位培养计划” “拟对全校开设的公共选修课程表” “专业培养计划专家评审意见表”采用竖排格式；表格内的文字用5号字，宋体。 教 务 处2004年3月25日数学与应用数学专业培养计划（2004年制订）专业名称:数学与应用数学专业代码:070101学制:4年学位授予:理学学士培养目标数学与应用数学专业是由数学的各个分支和计算机科学、信息科学等交叉渗透而形成的一个理科专业。本专业培养具有良好的科学素养，掌握数学与应用数学的理论和方法， 具备熟练的计算机技能和方法，并懂得金融方面的经济学科知识， 受到应用科学研究和应用软件开发训练的德、智、体、美、劳全面发展的复合型 高级应用人才。尤其注重培养学生的创新能力、数学建模能力及分析问题 和解决问题的能力。受到科学研究的训练，本专业学生的服务范围非常广泛，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或能继续攻读研究生学位。专业特色及培养要求本专业主要学习数学与应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的训练，具有良好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力，并具有较强的更新知识、追踪新技术的能力。毕业生应达到以下要求：（1）具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；（2）具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基础知识；（3）能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及专用软件），具有编写简单应用程序的能力；（4）了解国家科学技术等有关政策和法规；（5）了解数学科学的某些新发展和应用前景；（6）有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。（7）达到本培养计划规定的总学分和各类学分要求。主干学科数学主要课程数学分析、高等代数、抽象代数、解析几何、实变函数、泛函分析、拓扑学、概率统计、数学建模、数值分析等课程。培养计划框架及计划实施要点培养框架由公共基础必修课程（928学时，占总学时37.7%，共58学分）、专业基础必修课程（928学时，占总学时37.7%，58学分）、专业选修课程（超过432学时，占总学时17.5%，27学分，其中成组选修课程8学分，跨专业基础选修课程不低于4学分）、专业任选课程（168学时，11学分，占总学时的7.1%）所组成。 计划实施要点：本计划强调了德育教育、人文素质教育和基础课教育。为提高学生的政治、思想、品德、业务、体育等综合素质，提供学时保证。本计划更新了课程体系，坚持外语教学四年不断线、计算机教学四年不断线、德育教学四年不断线、理论教学和动手实践相结合四年不断线。本计划强调了实践性教学环节，设立课程设计实习、认识实习、毕业设计等环节，还开设专门的实践课程和实验课程，并且在公共必修、专业必修、专业选修等课程中均有分散的实践内容，整个实践教学环节达40周。本计划拓展出蕴含宽广的技术基础理论和专业知识的专业领域，并设立了二组成组选修课，以及多门专业任选课，跟踪当今科学技术的进步，使学生具备适应当今应用数学以及其各相关领域发展的潜质和能力。毕业标准修满主修专业教学计划规定的总学分和各类学分，未受到学籍处理。十一、培养计划安排 1.教 学 进 程 安 排理学院 数学与应用数学专业