眼睛与眼镜课件1.pptVIP

眼睛和眼镜 阅读课本68页“眼睛”部分内容，并完成高校课堂41页自主评价1. 想一想 由上图可知视网膜到晶状体的距离是一定的，也就是说像距是一定的。而我们知道用用凸透镜使距离不同的物体成像（物距不同），像距也不同。这不是与凸透镜成像规律有矛盾吗？ 请同学们分组交流讨论，试分析原因。 阅读课本69页“近视眼及其矫正”与“远视眼及其矫正”部分内容，并完成高校课堂41页自主评价2、3 青少年为什么容易形成近视眼 1、学生学习课业负担过重，近距离用眼时间过长，加上在用眼时不注意姿势或休息，甚至熬夜读书，对眼睛的损害较大。 2、中小学生长时间玩游戏机、上网、看电视也是导致近视眼的重要原因。 3、另外，若进食大量的糖会导致体内微量元素铬的储量减少，同事由于糖是酸性物质，在集体新陈代谢过程中会大量消耗体内的碱性钙，造成体内缺钙和铬而引起近视。 * * * 　　义务教育课程标准实验教材 　　　 八年级《物理》上册 眼球的结构 睫状体 角膜 晶状体 瞳孔 虹膜 视网膜 玻璃体 通往大脑的神经 一、眼睛是如何看到物体的 2、眼睛看物体原理： 1、照相机原理： 不同厚度（焦距）的凸透镜对光的折射能力不同 眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状 眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状 眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状 远处： 近处： 1、讨论近视眼和远视眼的形成原因。 2、近视眼和远视眼采用什么方法进行矫正？ 二、师生合作探究 近视眼成因及矫正： 晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。 护眼小常识 预防近视 “四不看” “三要” ： ①不躺卧看书。 ②不在光线暗的地方看书。 ③不在直射的强光下看书。 ④不走路看书。 ⑤读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 ⑥看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远 眺几分钟。 ⑦要定期检查视力，认真做眼保健操。 看图 凹透镜 近视眼成因及矫正： 课堂练习 １、以下的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（　） Ａ、②①　　B、③①　　C、②④　　D、③④ Ｂ ① ④ ③ ② 远视眼成因及矫正： 晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。 凸透镜 远视眼成因及矫正： 晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。 比较远视眼与近视眼 ? ?远视眼 ??近视眼 矫正方法 像的位置 折光能力 ?晶状体 ?太厚 ?太弱 在视网膜后 ?在视网膜前 太强 ?太薄 ?凹透镜 ?凸透镜 Flash对比 * *