古代文学教育价值及其教学生活化研究.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约2.57千字
  • 约 6页
  • 2018-07-01 发布于福建
  • 举报

古代文学教育价值及其教学生活化研究.doc

古代文学教育价值及其教学生活化研究

古代文学教育价值及其教学生活化研究   [摘 要] 古代文学教育既是对文学的传承和传播,更是一种文化教育,具有重要的价值和意义。本文从古代文学教育的价值出发,同时浅析古代文学教学的生活化问题。   [关键词] 古代文学;教育价值;教学生活化   学生是国家未来发展的新生力量,注重学生个体的发展,培养学生的创新意识,成为教育界面临的一大考验。古代文学教学是素质教育的重要组成部分,更是我国传统文化传承和传播的重要途径。   一、古代文学的教育价值   古代文学教育可以将人文教育、历史教育、政治教育和礼乐教育等等融为一体。   1、传承文化   韩愈在《师说》中所提出的“师者,所以传道、授业、解惑也”,但笔者认为“传道、授业、解惑”并不只是为“师”者的任务,也是整个教育系统的任务。“传道”是古代文学教育的首要任务,这里的“道”实际上指的就???我国的传统文化和思想。古代文学教育既是通过一代一代的教育,才将中国古代的文化和传统的民族精神继承和传播开来。   2、树立经典   古代文学教育是指教师将教材内容传授给学生的过程。这里的教材是指文学文本,必须具备一定的权威性。由于文学教育与经学教育通常具有一致性,所以儒家的经典文本就成为古代文学教育的权威读本。   3、服务现实   在古代,就有无数士子都通过文学教育步入仕途,实现“修身、齐家、治国、平天下”的理想抱负。在现

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档