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数据库技术课程教学改革创新与实践 　　[摘要]根据数据库技术课程在计算机专业本科教学中的特点和定位，结合主流数据库产品Oracle的教学实践，从教学内容和教学方法上探讨课程教学改革的思路。在课堂教学实践中，通过因材施教充分调动学生的自主学习兴趣和热情；在课后的实践中，强化任务驱动的训练，培养学生解决问题和团队合作的意识，达到提高计算机专业人才培养质量的要求。 　　[关键词]Oracle 任务驱动 因材施教 　　一、前言 　　Oracle数据库技术课程是国内高校计算机专业针对社会需求近几年开设的新的计算机类必修课程，因为课程相对较新，所以不论在培养内容还是培养方法目前还都处于摸索阶段。根据这门课程的自身特点，结合近几年教学的实际经验和学生的反馈意见，还有针对社会和市场对学生的这门技术的实际需求，结合学生实际情况以应用和实际任务为主线展开教学，对原有的传统教学过程进行了相应的反思和改革，收到了较好教学的效果。 　　二、Oracle数据库技术课程的特点和定位 　　Oracle数据库是一种主流的大型面向对象的关系数据库，具有良好的可移植性和可扩展性。目前有大量的商业应用的后台数据库都是采用的Oracle数据库。作为一个广为流行的数据库产品，其实际的应用非常强调学生的动手操作和编程开发的能力。从技术角度来看，Oracle数据库技术这门课程既可以从数据库管理员的角度来进行教学的组织，也可以从