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幼儿园小班科学活动：“图形王国旅行记”??? 主要涉及领域：科学　　活动目标：　　1．学习一维排序。　　2．能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。　　3．对数学排序活动感兴趣。　　活动准备：　　1．圆形、正方形、三角形等图形组成一座图形王国。　　2．用图形串成的“皇冠”、“项链”、“腰带”各一个。　　3．幼儿操作用小图形、标记、双面胶若干。　　活动过程：　　1．参观图形王国，激发幼儿参与活动的兴趣　　(1)师：今天天气真好，老师想带我们班的小朋友到图形王国去参观。(在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿开汽车的动作边走边参观图形王国，并寻找位置坐下。)　　(2)引导幼儿复习巩固所认识的图形。　　师：图形王国的图形可真多呀，谁来介绍一下，你认识什么图形?并和你认识的图形问好，如：“三角形，你好!红色圆形，你真可爱!大正方形，你真棒!”……　　(评析：老师和幼儿一起开着汽车参观图形王国，从很大程度上调动了幼儿参与活动的积极性，幼儿也能从很多图形中找出自己所认识的圆形、三角形和正方形，也能说出图形的不同颜色、不同大小，为接下去按图形的大小、形状、颜色特征排序作了铺垫。)　　2．学习按图形大小不同的顺序排序　　教师出示一顶由大圆形和小圆形相间做成的“皇冠”，引导幼儿探索并发现是按图形大小不同的顺序排列的。　　师：“图形王国里藏着许多宝贝，我们一起来看看这