高中数学 3.3.1函数的单调性与导数学案 新人教A版选修1-1.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于四川
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高中数学 3.3.1函数的单调性与导数学案 新人教A版选修1-1.doc

高中数学 3.3.1函数的单调性与导数学案 新人教A版选修1-1

【金版学案】2015-2016学年高中数学 3.3.1函数的单调性与导数学案 新人教A版选修1-1?基础梳理1.函数的单调性与其导数的正负的关系.在某个区间(a,b)内,如果f′(x)>0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;如果f′(x)<0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减.2.根据导数与函数单调性的关系,求函数单调区间的一般程序.(1)确定函数f(x)的定义域;(2)求导数f′(x);(3)解不等式f′(x)>0或f′(x)<0;(4)写单调区间.3.利用导数判断函数单调性和确定单调区间的注意事项.(1)必须首先确定函数的定义域,在具体的解决问题过程中,只能在定义域内,通过讨论导数的符号,来判断函数的单调区间;(2)了解在某一区间内f′(x)>0[或f′(x)<0]是函数f(x)在该区间为增(或减)函数的充分不必要条件;(3)函数的单调区间可以都用开区间表示,如果一个函数具有相同单调性的单调区间有几个,它们不能用并集符号“∪”连接,要用逗号或文字“和”、“及”等隔开;(4)若函数中含有参数,必须根据具体问题,对参数进行分类讨论,然后分别求出单调区间;(5)一般地,如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较大,那么函数在这个范围内变化得快,这时,函数图象就比较“陡峭”(向上或向下),反之,函数的图象就“平缓”一些.,?自测自评1.若在区间(a,b)内有f′(x)>0,

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