网生物圈二号.docVIP

课题第十一课　　网生物圈二号课时安排1课时课型新授教学目标知识目标：1、了解生物圈的有关知识，了解从网页保存文字的方法。2、初步理解“剪贴板”概念。技能目标：1、学生利用记事本，可以把网上文字保存下来。 2、熟练掌握网页及图片的保存。情感目标：通过对生物圈二号的了解，培养学生热爱科学、热爱自然的情感。让学生充分认识到：我们只有一个地球，要爱护我们的地球，保护好我们的生存环境，这样我们才能拥有一个美好的未来。重点和难点教学重点：下载网页上的文字，用记事本保存文字。同时巩固前一节课中对网页 及图片的保存等内容。2、教学难点：对“剪贴板”内容的理解。教师活动学生活动设计意图引入：教师可以先打开一个视频文件，让大家欣赏一个有关生态的片断或讲故事形式把生物二号大概轮廓展现在学生的面前，让学生产生对生物圈二号的好奇和关心。【提问】学生看到了什么或听到什么，认为老师讲是有关什么方面的知识。同学们一下子兴趣高涨，纷纷自言自语或相互交流：这么漂亮啊，里面什么都有，就和我们生活的环境一样吗……，有的还可能还有更多的想法。【回答】麦田、草地、鱼塘、动物、房子、人。生态系统、生态环境引起学生的兴趣，使学生能投入到课堂中来，明确下一步新课的目标及任务。新课教学过程：㈠了解“生物圈二号”提出“什么是生物圈一号”、“什么是生物圈二号”那你们想不想比较全面了解一下“生物圈二号”呢？那就让