关于学校文化建设的思考.docVIP

《关于学校文化构建的思考》学习体会及再思考蔡家田小学 魏艳霞翟校长《关于学校文化构建的思考》着眼点高，针对性强，叙述简明、分析深入，通过反复学习也促进了自己的思考，对之前不甚清晰的几个问题也有了再认识。下面的想法只代表个人拙见，不对之处敬请批评。一、关于校园文化与学校文化 “校园文化”是以校园为主要空间范围，以学生为主体，以校园内部的环境和活动为主要内容的一种群体文化；而“学校文化”是指学校在自己的历史发展中，在长期的教育实践中，所有教职工和学生创造积淀并共同遵循的办学思想、价值观念、学校作风与传统、行为规范和规章制度的总和以及体现上述内容的各项物质载体和行为方式，其内涵更丰富，外延更宽广，更体现了现代社会中教育的开放性，更有利于从宏观的视野中来审视学校。理清二者的内涵，我们不难发现校园文化更注重了静态的、社群的、现在的、显在的等要素，现实中许多对于学校文化的讨论实际上是校园文化层面上的，他直接作用于我们学校的教育教学行为，并产生直接的、显在的效果。学校文化涵盖了校园文化，但侧重于历史的传承性、隐性的价值观等要素，对学校发展发生着持续的影响。因此，从其关系可以看出二者不可偏废，校园文化的长期积淀就会转变为学校的个性文化，学校的个性文化则会衍生出相应的校园文化。二、关于学校文化力所谓学校文化，是指学校主体成员共同具有的思想观念、价值取向及其行为方式。而学校文化力则是学校文化所产生