2016年三班五组《写活提示语》.pptVIP

习作大本营 主讲老师：刘霞辉 说 叫 喊 吆喝 赞扬 叮嘱 催促 埋怨 唠叨 哀求 呻吟 自言自语 高声叫嚷 喋喋不休 破口大骂 口若悬河 绘声绘色 对答如流 …… 写活提示语有“窍门” 1.“说”字有变化 我说：“妈妈，我吃饱了。” “那好，你到楼下去玩会儿吧，注意不要做剧烈运动！”妈妈说。 爸爸说：“别玩太久了。” 写活提示语 她站在门口说：“阴沉沉的，看来又要下雨了！” 她站在门口自言自语道：“阴沉沉的，看来又要下雨了！” 她站在门口喋喋不休地抱怨着：“阴沉沉的，看来又要下雨了！” 念叨 称赞 咒骂 抱怨 呻吟 自言自语 高声叫嚷 喋喋不休 破口大骂 鸽子清了清嗓子，大声说：“恭喜大王！” “金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！” “是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说。 提示语 句中跑 标点符号要用好 跑在前面 跟冒号 站在中间 是逗号 落在后头 画句号 写活提示语有“窍门” 1.“说”字有变化 2. 融合人物情态 “啊，你真是太大方了！”小汉斯那张滑稽可爱的圆脸上洋溢着快乐。 ? （1）融合“表情” “啊，你真是太大方了！”小汉斯说。 （1）融合“表情” 她拧着眉毛，眼睛里似要喷出火来