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Unit3 What would you like? 说课稿 ??? 一、说教材? 从内容上来看，本单元教学内容是对四年级上册学过的关于食物的相关知识的巩固、拓展和延伸，学生对食物这样的教学内容兴趣浓厚。 ??? 二、说学情??本节课的授课对象是小学五年级的学生，他们已经学过许多有关食物的单词，对这个话题也很感兴趣。整体看，他们聪明好动，但由于层次不一，学习态 度和学习能力差异很大，授课时，应注重趣味性。为了激发他们的竞争与合作意识，我们进行小组合作学习。? ? ?? 三、说教法?? ?? ??根据对教材的分析，针对学生好动、好胜、注意力持续时间短等特点，我设置了乌鸦喝水的情境、以猜谜语、游戏等方式让学生学习新单词。 ?? ?在整个过程中，我会采用情境教学法、直观演示法、多媒体辅助教学法、游戏教学法、小组合作教学法等方法，并在教学中穿插使用。 ? ??四、说教学目标 1.知识目标 （1）能听说、认读下列单词及短语：chicken,bread,rice,vegetable,water,orange,beef,noodles, tea. （2）能表演所学对话，并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。 2.能力目标 能运用所学句型What would you like to eat? 正确询问他们需要的饮料或食物，在对话交流中使学生养成用英语交流的习